学生入校时，阳光明媚，红色的校服在黄色的油菜花映衬下，特别鲜艳。雨后初晴，正是拍照的好时机。我到校园里拍照，拍学生入校，拍美丽的校园。 袁老师拍了一张和正楼的照片发给我。当一位老师开始欣赏校园的美，就说明对学校充满了感情。就像昨天张老师对外校来参加培训的教研员说，报考我们学校吧，我们学校多么美丽，我们的食堂饭菜质量太好了！ 我把这张照片调了一下色彩和亮度，发给了袁老师。 想到了很久以前，我表达的一个观点。我说一位老师爱不爱学生，爱不爱学校，爱不爱教育，翻看手机相册就很清楚了。如果在他的手机里，找不到学生、学校和教育现场的鲜活影像，说明他对此并不感兴趣。只是喊着口号热爱教育是不够的，这些细节很重要。心有所爱，必有痕迹，没有痕迹哪里有爱。 有人在我的文字后面评价，你为什么要求老师拍这些图片，手机是老师个人的，如何使用学校能够强加干涉吗？ 他讲的在理，但是与我说的不是一回事儿。
