减负不是蒙眼赛跑，教育要温度，更要看得见的刻度——教育新规说不统考、不排名，想给孩子减负，可这负担真的减了吗？ 统考变成校内测评，排名改成等级评价；学校不发的课外资料，家长需要连夜打印。孩子书包没轻，家长倒成了编外教师，查题、陪读、找资料全包干。 治标不治本的减负，不过是把学校的压力，全转移给了家长和孩子。 成长需要参照，教育需要温度也需要刻度，不是一刀切抹去所有考试，而是用更科学的方式，关注进步、因材施教。 别让减负变成蒙眼赛跑，我们需要为孩子减负，但也需要指引他们前行的“导航仪”。只有当学校、家长和孩子能共同看到成长的全貌，却不被单一数字束缚时，教育才能真正轻盈起来，孩子才能跑得更远。
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用户10xxx06
要减负，学校早上九点前、晚上九点后关门关灯停电。