如果仅仅是满足“情绪价值”,这还没有什么严重后果,如果这成为一种认识、且用来做规划,则可能被严重误导。 如有人真的以为,欧美教育(无论是基础教育,还是高等教育)、科技,都已经被全面碾压,没有必要再学习、借鉴,更对出国留学、国际合作污名化,对介绍欧美教育、科技的一律斥责为崇洋媚外,还要求不要再学英语了。 这种盲目自大,对教育与科技的进步,以及人才培养会产生很大的负面影响。

如果仅仅是满足“情绪价值”,这还没有什么严重后果,如果这成为一种认识、且用来做规划,则可能被严重误导。 如有人真的以为,欧美教育(无论是基础教育,还是高等教育)、科技,都已经被全面碾压,没有必要再学习、借鉴,更对出国留学、国际合作污名化,对介绍欧美教育、科技的一律斥责为崇洋媚外,还要求不要再学英语了。 这种盲目自大,对教育与科技的进步,以及人才培养会产生很大的负面影响。

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