🌙2019年，四川一名校长，因学生调皮，扇了他几巴掌，被孩子母亲逼着赔礼道歉，不料6天后，孩子的父亲却跳楼身亡。 事发于富顺县互助镇中心小学，被扇耳光的学生是12岁的小杰（化名）。和很多青春期的孩子一样，小杰活泼好动，偶尔会调皮捣蛋，在学校里算不上调皮捣蛋的“问题学生”，却总爱和同学打闹、开玩笑。 那天，小杰和同学在校园里嬉戏时，随口喊了校长的绰号，恰好被撞见，或许是觉得被冒犯，或许是一时怒火攻心，校长当场就对小杰动了手，周围有路过的学生和老师，却没人及时上前劝阻。 傍晚小杰放学回家，脸上的红肿还未消退，细心的母亲谭女士很快就发现了异常，再三追问下，小杰才委屈地说出了被校长扇耳光的经过。 得知儿子在学校遭受体罚，谭女士又气又心疼，第二天一早就赶到学校，找到了校长，要求他给儿子道歉。起初，胡刚并未主动认错，认为自己是出于管教学生的目的，直到谭女士态度强硬，甚至提出要向教育部门投诉，他才松了口。 双方的协商并不顺利，谭女士坚持要求胡刚公开向小杰道歉，还要承担小杰的检查费用，确保孩子没有留下身体和心理上的创伤；校长则希望私下和解，尽量不影响自己的工作和学校的声誉。 几番拉扯后，胡刚最终妥协，当着学校部分老师和小杰母子的面，正式向小杰道歉，还垫付了小杰前往医院检查的相关费用，本以为事情就此告一段落，却没人留意到，这场道歉背后，矛盾并未真正化解，反而在悄悄升级。 小杰被体罚的消息，很快就在学校和周边传开，不少家长和村民对此议论纷纷，有人指责校长体罚学生，违背师德；也有人觉得，小杰喊校长绰号在先，本身也有过错，校长的管教虽有不当，却不至于被过度追责。 随着议论声越来越大，此事被传到了网上，很快引发了全网热议，舆论开始出现两极分化，更有甚者，开始恶意网暴小杰和他的家人，编造不实信息指责他们“小题大做”“借机讹钱”。 此时的小杰，不仅要面对身体上的不适，还要承受周围人的议论和网上的恶意，渐渐变得沉默寡言，甚至开始抵触上学，每天躲在房间里不愿出门，心理状态变得极差。 谭女士一边要照顾儿子的情绪、陪同他做心理疏导，一边要应对网上的网暴和外界的流言蜚语，压力巨大。而这一切，都被小杰的父亲徐先生看在眼里，记在心里。 由于徐先生本身性格内向，不擅长与人沟通，面对突如其来的舆论压力和家庭困境，他找不到宣泄的出口，只能默默承受。 事发后，他一直陪着小杰在医院接受检查和心理疏导，看着儿子委屈的模样，听着外界的流言蜚语，想到这场纠纷带来的无尽麻烦，他的心理防线渐渐崩塌。期间，谭女士也曾察觉到丈夫的异常，多次劝说他放宽心，却没能真正走进他的内心，也没能阻止悲剧的发生。 距离校长胡刚道歉刚过6天，悲剧悄然发生。那天，徐先生陪着小杰在医院病房休息，趁着谭女士外出打水的间隙，他独自爬上了病房的窗台，纵身一跃，当场身亡。徐先生跳楼身亡的消息传开后，再次引发全网热议，舆论的风向也随之转变。 与此同时，当地相关部门也迅速介入调查，一方面核实校长胡刚体罚学生的事实，另一方面核查徐先生跳楼身亡的相关情况。 很快，官方发布通报，正式暂停了校长的职务，后续根据调查结果，对其作出了相应的处分，还要求学校全面开展师德师风教育，杜绝此类体罚行为再次发生。 学校方面也迅速行动，安排专业的心理老师，对小杰进行长期的心理疏导，帮助他走出心理阴影，还特意调整了教学安排，尽量为他营造一个轻松的学习环境，避免他受到二次伤害。 最终，这场由一句绰号、几记耳光引发的悲剧，留下了太多的遗憾和反思。校长的冲动体罚，是悲剧的开端；双方的沟通不畅，让矛盾逐渐升级；舆论的恶意发酵，成为压垮父亲的最后一根稻草。 其实，青春期孩子的调皮捣蛋，本可以用更温和的方式管教；一场简单的纠纷，本可以通过冷静协商化解。你觉得，这场悲剧的根源是什么？面对学生调皮，老师该如何把握管教的尺度？欢迎留下你的观点，一起探讨。
