入狱官员、"问题青年"都被他善待：这位大学校长的格局，藏着教育最该有的样子 什么样的人能真正配得上"大师"二字？不是身居高位时的众星捧月，而是低谷时仍愿向他人伸出援手的温柔与勇气。刘道玉校长用一生的行动，给出了最动人的答案。 上世纪八九十年代，"五毒书记"因严重违纪违法身陷囹圄，昔日好友避之不及，唯独刘道玉顶着舆论压力多次入狱探望，没有指责说教，只有真诚的鼓励与开导。要知道，彼时与"问题官员"扯上关系可能影响自身声誉，但他始终坚信："人犯错该受惩罚，但不该被彻底抛弃。" 同样被他"破格拯救"的还有杨小凯。因所谓"历史问题"，杨小凯四处碰壁，没有单位敢接纳。刘道玉得知后，力排众议将他调入武汉大学。有人质疑"引狼入室"，他却拍着胸脯保证："人才不该被标签定义。"后来杨小凯想出国深造，刘道玉又主动帮忙联系学校、撰写推荐信，助力他成为享誉世界的经济学家。 老话说得好："锦上添花易，雪中送炭难。"看一个人的格局，从来不是看他对强者有多热情，而是看他对弱者有多包容；看一位教育者的成色，从来不是看他培养了多少名校生，而是看他如何对待那些"落难者"。刘道玉校长用行动证明，教育的本质不是筛选精英，而是唤醒人心，是哪怕对方身处泥泞，也愿意拉一把、陪一程的善意与担当。 如今很多人总说"现实骨感"，可刘道玉告诉我们：真正的高贵，是见过世间黑暗，依然选择温暖；真正的教育，是手握权力资源，依然选择善良。这样的教育者，才是时代最该追的"星"；这样的包容与担当，才是我们最该传承的精神力量。
