13次殴打，不是操场偶发的推搡，更不是孩童间的口角争执。王女士翻出女儿藏在书包最

13次殴打，不是操场偶发的推搡，更不是孩童间的口角争执。王女士翻出女儿藏在书包最底层的日记本，6月19日写着“他踢我肚子，说敢告老师就堵我”，7月5日只有歪歪扭扭的“疼”，最后一页干脆被泪水泡得字迹模糊。那些被校方轻描淡写的“冲突”，是小郝每天放学绕三条街躲避的噩梦。 更让人心寒的是求助无门的绝望。第一次被打后，王女士带着孩子的淤青照片找班主任，得到的回应是“孩子间打打闹闹很正常”；第五次殴打后，她冲进校长办公室，校方才勉强让高某写了份没盖章的保证书。直到小郝出现幻听、抱着柱子发抖，被强行送进医院，诊断书上“精神分裂症”五个字刺痛眼球，教科局的认定依然是“不构成欺凌”。 可按《未成年人保护法》定义，蓄意通过肢体手段造成精神损害的行为已符合欺凌要件 ，高某的反复殴打更是精准踩中“恶意攻击、重复发生”的核心特征 。医生明确表示，长期无疏导的欺凌创伤会显著加重精神症状，甚至诱发严重精神障碍 ，这难道不是最直接的伤害证明？ 涉事者15日行政拘留不予执行，相当于免于惩戒；而小郝要面对的，是终身需服药控制的病情，是永远中断的中考之路，是家人掏空积蓄的心理治疗。有案例显示，类似精神伤害的赔偿可达数万元，可如今连“欺凌”的定性都成了奢望。 当“不构成欺凌”的结论盖过孩子的哭喊，当施暴者轻松脱身而受害者坠入深渊，我们不得不问：到底要多严重的伤害，才算得上“欺凌”？那些强调“避免标签滥用”的理中客 ，能读懂诊断书背后的绝望吗？如果你是这位妈妈，此刻会怎么做？