越南的野心非常可怕！现在的越南教育，在大中小的学校教育中，一直把广东广西作为其原

越南的野心非常可怕！现在的越南教育，在大中小的学校教育中，一直把广东广西作为其原来的属地。 现在越南国家教育出版社出的中学历史课本《历史10》，更是把这套说法写得明明白白。课本一开篇就教学生“我们是瓯貉的子孙”，还特意画了张古南越国地图，把广东、广西全圈在里面，可对汉朝在当地设郡县直接管理几百年的事，提都不提。 这还不够，2018 年越南教育培训部发布《中小学教育课程标准》，直接把这套说法纳入从小学到高中的完整教育链条，等于让孩子从启蒙阶段就开始接触这种扭曲的历史表述。 长期洗脑的效果确实 “显著”，有调查显示，85% 的越南高中生、70% 的大学生真就相信广东广西原来是他们的土地，可见这种刻意引导对认知的影响有多深。 为了让这个站不住脚的说法显得真实，越南还硬生生把赵佗包装成 “民族英雄”，宣称他建立的南越国是 “第一个越南政权”，可稍微翻点史料就知道这说法多离谱。 赵佗是地地道道的河北真定人，本是秦朝的将军，当年秦始皇派他和任嚣率军南下打下岭南，直接设了南海、桂林、象郡三个郡，现在广西北部湾地区考古挖出来的秦朝刀剑、农具，还有秦人开凿灵渠连接湘水与漓江的遗迹，全是当时中原政权管辖这里的铁证。 越南人还总拿五岭山脉说事儿，声称这道山是他们的 “天然屏障”，丢了两广就等于大门洞开，中原军队能随便进来，翻来覆去提 1287 年元朝大军翻过五岭打进河内、1406 年明朝军队也这么进来的事，把这些战事当成 “大门丢失” 的证据。 可他们故意忘了，从汉朝到唐朝，中原政权在越南红河三角洲设交趾、九真、日南等郡县，派官吏、办学校，推行和内地一样的制度，这一管就是几百年。 河内、北宁一带挖出来的汉墓里，篆书印章、五铢钱全是标准的中原样式，出土的陶器、铜镜也和同时期中原器物别无二致，这些文物明明在诉说当时这里和中国内地在制度、文化上的紧密联系，越南却选择性失明。