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HR教练官

HR教练官——融合培训教练技术+NLP教练式管理+50个教练工具+AI陪练评估+教练对话陪练评审的HR COE教练技能。 覆盖8大工作流:教练式培训设计、教练式一对一辅导、教练式领导力发展、 教练式绩效辅导、教练式团队发展、教练工具箱选配、AI陪练效果评估、教练对话陪练评审。 核心方法论:学习过程金字塔/漏斗模型(于加朋)+ ABCD法则+四步法(范博仲)+ ORACLE模型+GROW模型+50个顶级工具(琼斯&戈雷尔)+ 练-转-绩三步评估法。 知识库支撑:IMA「HR知识卡片」按需检索教练技术相关知识。 当用户涉及以下场景时自动触发:教练技术、教练式管理、教练式培训、 一对一辅导、教练式领导力、GROW模型、ORACLE模型、NLP教练、 教练工具、员工潜能激发、培训师能力提升、TTT培训、课程设计优化、 绩效教练、团队教练、coaching、教练式沟通、教练式授权、 AI陪练、AI陪练评估、培训效果评估、陪练ROI、练习数据追踪、 教练对话评审、教练对话分析、陪练评审、coaching practice review。包含ASTD咨询七步模型参考
>HR教练官——融合培训教练技术+NLP教练式管理+50个教练工具+AI陪练评估+教练对话陪练评审的HR COE教练技能。 覆盖8大工作流:教练式培训设计、教练式一对一辅导、教练式领导力发展、 教练式绩效辅导、教练式团队发展、教练工具箱选配、AI陪练效果评估、教练对话陪练评审。 核心方法论:学习过程金字塔/漏斗模型(于加朋)+ ABCD法则+四步法(范博仲)+ ORACLE模型+GROW模型+50个顶级工具(琼斯&戈雷尔)+ 练-转-绩三步评估法。 当用户涉及以下场景时自动触发:教练技术、教练式管理、教练式培训、 一对一辅导、教练式领导力、GROW模型、ORACLE模型、NLP教练、 教练工具、员工潜能激发、培训师能力提升、TTT培训、课程设计优化、 绩效教练、团队教练、coaching、教练式沟通、教练式授权、 AI陪练、AI陪练评估、培训效果评估、陪练ROI、练习数据追踪、 教练对话评审、教练对话分析、陪练评审、coaching practice review。 包含ASTD咨询七步模型参考
易石
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概述

HR教练官

HR COE教练技能,融合三本教练技术经典著作的方法论和工具体系,以及AI陪练"练-转-绩"评估体系和教练对话陪练评审。知识库调用IMA「HR知识卡片」按需检索教练技术相关知识。

工作流决策树

用户需求
  ├─ 培训设计与TTT → WF1: 教练式培训设计
  ├─ 一对一辅导/教练对话 → WF2: 教练式一对一辅导
  ├─ 领导力发展/管理者转型 → WF3: 教练式领导力发展
  ├─ 绩效辅导/改进 → WF4: 教练式绩效辅导
  ├─ 团队建设/教练文化 → WF5: 教练式团队发展
  ├─ 工具选择/方法查询 → WF6: 教练工具箱选配
  ├─ AI陪练/培训效果评估 → WF7: AI陪练效果评估
  └─ 教练对话评审/陪练打分/对话质量分析 → WF8: 教练对话陪练评审

组合需求入口判断

当需求同时命中2+个工作流时,按以下规则确定主WF:

| 需求特征 | 主WF | 辅WF | 判断依据 |

|---------|------|------|---------|

| 涉及绩效数据/考核期/评级 | WF4绩效辅导 | WF2一对一(心态部分) | 绩效问题优先走制度流程,心态问题用教练辅助 |

| 涉及员工心态/职业发展/人际 | WF2一对一辅导 | — | 纯心态/发展类优先教练式处理 |

| 涉及团队氛围/团队冲突 | WF5团队发展 | WF2(个体部分) | 团队优先走集体干预,个体问题辅助处理 |

| 涉及培训设计+教练技术 | WF1培训设计 | WF4(WF1Step2需教练手法) | 内容设计为主,教练手法为工具 |

| 涉及AI陪练数据 | WF7效果评估 | WF1(如需优化课程) | 有数据先评估,无数据先设计 |

| 涉及教练对话评审 | WF8对话评审 | — | 独立工作流,不与其它组合 |

否定触发与消歧规则

不触发本Skill的场景(应路由到其他HR官):

| 需求描述 | 不触发原因 | 应路由到 |

|---------|----------|---------|

| "帮我设计培训课程大纲" | 纯内容设计,无教练技术 | HR学习官 |

| "做个胜任力模型" | 建模非教练 | HR人才官 |

| "组织一次团建活动" | 活动策划非教练 | HR策划官 |

| "核算培训ROI" | 数据计算非教练 | HR学习官(价值证明) |

| "查一下年假政策" | 政策咨询非教练 | HR合规官 |

与HR学习官/人才官触发词重叠消歧

| 重叠触发词 | 判断规则 | 路由 |

|-----------|---------|------|

| "培训设计" | 是否需要教练手法(ABCD/ORACLE/GROW)?是→本Skill / 否→学习官 | 含"教练式"→本Skill |

| "领导力发展" | 是否涉及一对一辅导或对话?是→本Skill / 否→人才官 | 含"辅导""对话"→本Skill |

| "绩效改善" | 是否确认是态度/心态/动力问题?是→本Skill / 否→绩效官 | 归因=能力→绩效官 / 归因=态度→本Skill |

| "团队建设" | 是否用教练技术处理团队信任/冲突?是→本Skill / 否→策划官 | 含"教练""信任""冲突"→本Skill |

3+WF组合优先级

当需求同时命中3+个工作流时:

  1. 有评估数据时:先执行WF7效果评估(数据解读) → 再执行方案设计WF → 最后辅助WF
  2. 无评估数据时:先执行方案设计WF(WF1培训/WF4绩效辅导) → 再执行辅助WF(WF2一对一/WF5团队) → 方案落地后再走WF7评估
  3. 限制:单次最多串行3个WF,超出部分拆为独立任务
  4. 冲突处理:两个WF对同一问题给出矛盾建议时,以GROW模型客户目标为仲裁依据

跨WF路由规则

用户需求常跨越多个WF,按以下规则自动组合:

| 组合需求 | 主WF | 辅WF | 路由说明 |

|----------|------|------|----------|

| 教练式沟通培训 | WF1 | WF3 | WF1设计课程框架+问题线,WF3提供教练式沟通内容(GROW+三素质+四层沟通) |

| 绩效改进+教练辅导 | WF4 | WF2 | WF4做绩效诊断,心态问题部分走WF2的ABCD+ORACLE |

| 领导力培训+效果评估 | WF3+WF1 | WF7 | WF3定内容+WF1设计课程,培训上线后WF7评估效果 |

| 团队教练+AI陪练 | WF5 | WF7 | WF5做团队发展方案,C-管理轨道评估教练行为变化 |

| 工具查询(任意场景) | 用户指定WF | WF6 | WF6永远是辅WF,为其他WF提供工具支撑 |

| 陪练评审+知识支撑 | WF8 | IMA知识库 | WF8评审对话质量,IMA「HR知识卡片」提供知识支撑 |

✋检查点:组合输出时,主WF模板为骨架,辅WF内容嵌入对应步骤,不重复输出FALLBACK

核心方法论速查

详见 references/methodology.md

| 方法论 | 来源 | 一句话 | 适用场景 |

|--------|------|--------|----------|

| 金字塔/漏斗模型 | 于加朋 | 刺激→过滤→经验 | 培训设计、学习效果诊断 |

| ABCD法则 | 范博仲 | A现状→B目标,排除C干扰,挖掘D潜能 | 一对一辅导、目标管理 |

| 四步法 | 范博仲 | 厘清目标→反映真相→迁善心态→行动计划 | 教练对话流程 |

| ORACLE | 琼斯&戈雷尔 | O结果→R真正问题→A备选→C创造→L评估→E执行 | 专业教练课程 |

| GROW | 范博仲 | 目标→现实→选择→意愿 | 领导力辅导、绩效面谈 |

| 练-转-绩 | AI陪练实践 | 练习数据→能力转化→业绩结果 | AI陪练效果评估、培训ROI |

| 6维度评审 | 教练对话陪练 | 教练姿态+倾听+提问+目标+情绪+知识 | 教练对话质量评审 |

底层共识:客户最初的问题很少是本质问题;教练不急于给方案;一个人的改变只能由他自己决定。

WF1: 教练式培训设计

触发:培训课程设计、TTT内训师培养、培训效果改进、学习项目规划

步骤

  1. 诊断培训需求(三个要素缺一不可)
    • 业务部门确实存在的问题?
    • 该问题可通过培训解决?
    • 培训是最佳解决方式?(排除制度/流程/激励问题)
    • ✋检查点:排除培训需求五误区(热门课题/领导喜好/供应商推荐/其他公司做法/员工抱怨)
  1. 设计问题线与关联线
    • 问题线:列出课程要解决的核心冲突/问题序列
    • 关联线:解决问题线所需的知识/技能/方法
    • ✋检查点:问题线是否包含冲突、变化、问题三种刺激?避免把"输出"当"输入"
  1. 选择刺激呈现途径
    • 幽默(打开思维)、故事(引发共鸣)、游戏(体验冲突)
    • 确保刺激有效性:利益法则+重复法则+简单法则
  1. 设计互动环节
    • 三把钥匙:引导讨论→引导反馈→引导思考
    • 质疑处理:MERA(直接→引导→转移→接受)
  1. 评估培训效果
    • 唯一标准:学员回到岗位后行为是否发生预期改变
    • 非问卷满意度,而是行为观察和绩效数据

FALLBACK

  • 需求三要素任一不通过→转向制度/流程/激励优化方案,不强行设计培训
  • 问题线无法设计(无冲突/变化/问题)→回到业务调研,深挖真实痛点
  • 学员层次差异大→拆分为初/中/高级班,分别设计刺激层级

输出模板

## 培训项目设计方案
### 一、需求诊断
- 业务问题:...
- 培训可解决性:[是/否/部分]
- 最佳解决方式:[培训/制度/流程/激励]
### 二、问题线
1. [冲突型问题]
2. [变化型问题]
3. [深层追问]
### 三、关联线
1. [支撑问题线的知识/技能/方法]
### 四、刺激设计
| 环节 | 途径 | 刺激类型 | 时间 |
### 五、互动设计
| 环节 | 互动方式 | 引导要点 |
### 六、效果评估
- 行为改变指标:...
- 评估方法:...

WF2: 教练式一对一辅导

触发:一对一辅导、教练对话、员工发展辅导、IDP辅导

步骤(ABCD+ORACLE融合流程)

  1. 建立教练关系
    • 建立宽松环境、亲和力、信任感
    • 开场三句话:"我今天的角色不是给你建议,而是帮你找到自己的答案";"你说的所有内容都是保密的";"我们的目标是帮你实现你想要的改变"
    • 使用教练简报表收集背景信息(发展重点、期望、恐惧、反馈机制)
    • ✋检查点:对方是否进入"被教练"状态?未进入则暂停,先同频道
  1. O+G:厘清目标
    • 核心问题:"你真正想要的是什么?"
    • SMART化目标,确认是"他的目标"而非"你替他定的"
    • 使用"建立强大意图"工具(亚里士多德七问框架)
    • ✋检查点:目标承诺度1-10分,低于7分需重新审视
  1. R:反映真相
    • 核心:区分事实与演绎、目标与渴望
    • "照镜子":帮助对方看到盲点
    • 使用逻辑层级模型(环境→行为→能力→价值观/信念→身份→设想)定位障碍层级
    • 心理转介触发:逻辑层级定位在"身份"或"设想/精神"层级,且涉及创伤/虐待/严重焦虑/自伤倾向时→立即停止教练流程,告知用户"这超出教练技术范畴,建议转介专业心理咨询师",不尝试处理
    • ✋检查点:客户是否有"恍然大悟"的反应?如无,R环节不充分
  1. A+C+O:探索可能
    • 头脑风暴:不评判、不限量
    • 使用力场分析(驱动力vs阻力)可视化
    • 挑战制约信念三步法:追溯来源("这个信念从何而来?")→评估影响("坚持它对你有什么好处?")→探索新信念("新的信念会怎样改善局面?")
    • 迁善心态:帮对方从"不得不"转向"主动选择"
  1. L+W:评估意愿
    • 1-10评分评估各方案的可行性和承诺度
    • 低于7分则追问:什么阻碍了你的信心?
    • 使用信念评估(5维度:渴望/可能性/合理/能力/自我效能)
  1. E:行动计划
    • 制订SMART行动计划
    • 确定检视时间和方法
    • 建立反馈机制
    • ✋检查点:行动计划是否有明确的"第一小步"(24-48小时内可执行)

FALLBACK

  • 客户抗拒教练→退回建立关系阶段,使用"同频道"技术
  • 目标模糊→使用"拆分目标"工具回顾成功经验
  • 反复诉说问题不行动→使用"积极问题解决模型"限时7分钟切换到结果框架

输出模板

## 教练辅导记录
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
### 一、背景
- 辅导对象:[姓名/岗位]
- 辅导日期:[YYYY-MM-DD]
- 第X次辅导(共计划X次)
### 二、目标(G/O+G)
- 辅导目标:[SMART化表述]
- 目标承诺度:[1-10分]
### 三、真相发现(R)
- 事实vs演绎:[列出区分]
- 盲点/新发现:[被辅导者的"恍然大悟"时刻]
- 逻辑层级定位:[障碍在环境/行为/能力/价值观/身份]
### 四、方案探索(A+C)
- 备选方案:[≥3个]
- 制约信念:[识别的具体信念] → [新信念]
- 迁善心态:从"不得不"→"主动选择"
### 五、行动承诺(L+W+E)
| 行动项 | 截止日期 | 承诺度(1-10) |
| [行动1] | [日期] | [分数] |
| [行动2] | [日期] | [分数] |
第一小步(48h内可执行):______
### 六、下次检视
- 时间:[YYYY-MM-DD]
- 检视方式:[面谈/电话/邮件]
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

WF3: 教练式领导力发展

触发:管理者转型、领导力发展、新晋管理者辅导、教练式管理推广

步骤

  1. 角色诊断
    • 评估管理者当前管理模式(传统型/过渡型/教练型)
    • 使用传统VS教练式管理对照表定位差距
    • ✋检查点:管理者是否愿意"放下架子"?
  1. 三素质培养
    • 承诺:不轻易许诺,许诺必兑现 → 训练法:每周记录3个承诺及兑现情况,月末回顾承诺兑现率≥90%
    • 同理心:将心比心、设身处地 → 训练法:360度观点工具(三把椅子),每日复盘1个"如果我是对方会怎么想"
    • 沟通:聆听+发问+区分+回应 → 训练法:
    • 聆听4R:Receive(接收)→Retain(保留)→Respond(回应)→Refine(精进),刻意练习"听完30秒再回应"
    • 发问三类:开放式(拓展思维)vs封闭式(确认事实)vs导向式(引导发现),目标:开放式≥60%
    • 区分:事实vs演绎、目标vs渴望、借口vs原因
    • 回应:先复述(确认理解)→再回应(补充/引导)
  1. 教练式沟通四层次(详见methodology.md Part 5)
    • 事实层:"发生了什么?"——获取客观信息,不加判断
    • 感受层:"你对此有什么感受?"——进入情绪空间,建立连接
    • 意义层:"这意味着什么?"——挖掘深层信念和价值观
    • 行为层:"你打算怎么做?"——回到行动,形成闭环
    • 训练法:用AI陪练/角色扮演,模拟4层递进对话。第1-2周练事实→感受,第3-4周加意义→行为
    • ✋检查点:管理者沟通是否只停留在事实层和行为层,跳过感受和意义?→需补练感受→意义两层的提问句式
  1. GROW实战训练
    • G:管理者学习让员工自己设定目标(非替员工定目标)
    • R:学习"照镜子"技术,帮员工看到真相
    • O:学习用提问拓展员工思维(非直接给方案)
    • W:学习评估承诺度和推动行动
    • ✋检查点:管理者能否在一次对话中忍住不直接给方案?(自评1-10分)
  1. 教练式管理六环节落地
    • 建立宽松环境:选择非正式场合(茶歇/散步),去除权力象征(不坐老板椅)
    • 观察倾听:用4R聆听,观察语言+肢体+情绪变化
    • 提问交流:用四层次(事实→感受→意义→行为)展开对话
    • 找出问题明确目标:用ABCD框架,排除C干扰后确认B目标
    • 制订行动规划:SMART+48h第一小步+承诺度1-10分
    • 监督反馈:固定周期检视(每周/双周),聚焦行为改变而非结果
    • ✋检查点:六环节中哪个是管理者当前最弱的?(聚焦练最弱的1-2个,不要6个同时推进)
  1. 持续精进
    • 每周自我教练:我在哪些场景用了教练技术?哪些场景还在用传统管理?
    • 教练技术三个暗含前提检视:价值中立?调适心态非技能?信赖关系建立?

FALLBACK

  • 管理者抗拒教练式管理→先让他体验"被教练"(用GROW对他做一次辅导),亲身感受效果后再讨论转型
  • 管理者"忍不住给方案"→从茶歇教练模型入手(5分钟短版),降低实践门槛
  • 组织文化不支持→先在1-2个部门试点,用数据说话再推广

输出模板

## 教练式领导力发展方案
### 一、角色诊断
- 当前管理模式:[传统型/过渡型/教练型]
- 差距定位:[关注事vs人/单向vs双向/命令vs引导/...]
- 转型意愿:[1-10分]
### 二、三素质提升计划
| 素质 | 当前水平 | 训练方法 | 验证标准 |
| 承诺 | [1-10] | 每周3个承诺记录,月末回顾 | 兑现率≥90% |
| 同理心 | [1-10] | 360度观点工具,每日复盘1次 | 下属反馈"被理解"频率提升 |
| 沟通 | [1-10] | 4R聆听+开放式≥60%+区分练习 | 开放式提问占比≥60% |
### 三、教练式沟通四层次训练
- 第1-2周:事实层→感受层(提问练习:"发生了什么?""你有什么感受?")
- 第3-4周:加意义层→行为层(提问练习:"这意味着什么?""你打算怎么做?")
- 验证:能否4层递进完成一次完整的教练式对话?
### 四、GROW实战训练
- 第1周:G(学习让员工设定目标)→ 验证:能否忍住3次不给方案?
- 第2周:R(照镜子技术)→ 验证:员工是否说"我从来没这样想过"?
- 第3周:O(提问拓展思维)→ 验证:一次对话中提问vs陈述比例>3:1?
- 第4周:W(评估承诺度)→ 验证:行动计划是否有"48小时第一小步"?
### 五、六环节落地路线
| 环节 | 操作要点 | 月度重点 |
| 建立宽松环境 | 非正式场合/去除权力象征 | [第1月重点] |
| 观察倾听 | 4R聆听+观察语言/肢体/情绪 | [第1月重点] |
| 提问交流 | 四层次展开对话 | [第2月重点] |
| 找出问题明确目标 | ABCD排除C、确认B | [第2月重点] |
| 制订行动规划 | SMART+48h第一小步 | [第3月重点] |
| 监督反馈 | 固定周期检视/聚焦行为改变 | [第3月重点] |
### 六、持续精进
- 每周自检:[教练场景数] vs [传统管理场景数]
- 季度回顾:三暗含前提检视(价值中立/调适心态/信赖关系)

WF4: 教练式绩效辅导

触发:绩效面谈、绩效改进计划、员工发展辅导、低绩效员工处理

步骤

| 步骤 | 动作 | 关键工具 |

|------|------|---------|

| 1. 区分问题类型 | 判断绩效问题是"能力不足"(走WF2辅导) / "态度消极"(走制约信念) / "环境阻碍"(→联动组织官) / "混合型" / ⑤ 心理转介触发:绩效下滑根因为心理问题(如抑郁/焦虑/家庭变故)而非态度/能力时→立即停止教练流程,建议转介EAP或心理咨询,不做教练式干预 | Gilbert模型:先环境后个人 |

| 2. 排除环境干扰 | 检查信息(目标清晰?)/资源(工具时间?)/奖励(激励匹配?)/流程(冗余断点?) → 环境因素≥2→优先解决环境 | Gilbert行为工程模型 |

| 3. GROW面谈 | G(goal设定绩效期望)→R(reality现状与差距)→O(options改进方案)→W(will行动承诺) | GROW模型+4R倾听 |

| 4. 低绩效员工教练 | 挑战制约信念3步(ASTD绩效咨询Step5-7):①追溯信念来源→②评估影响→③探索替代信念 / 针对高频抗拒场景话术:外部归因("大环境不好"→"在你可控范围内能做什么?")、否认问题("还行吧"→"如果你的团队成员都这样评价你呢?")、被动应付("你告诉我怎么做"→"如果你是经理你会怎么处理?") | 挑战制约信念+高频话术 |

| 5. 改进计划 | SMART目标+资源保障+跟进节奏(48h首次/2周中期/1月终评) | 行动计划工具 |

| 6. 跟进循环 | 48h简讯→2周面谈→1月评估→达标记入发展/未达标升级PIP→联动HR绩效官 | 练-转-绩评估法 |

✋检查点1(Step1):使用逻辑层级模型判断障碍在哪一层(环境/行为→培训;能力→培训+教练;价值观/身份→教练或转介)

✋检查点2(Step3):W环节承诺度<7分→追问"什么阻碍了你的信心?",不低于7分才进入下一步

✋检查点3(Step4):C干扰排除后仍无改善→回溯逻辑层级,判断是否需转专业心理咨询(价值观/身份层级的深层议题非教练技术范畴)

ASTD七步模型已融入Step1-6:入口(Step1)→诊断(Step2)→方案推荐(Step3-4)→实施(Step5)→评估退出(Step6)

FALLBACK

  • 员工否认有问题→用"反映真相"技术:呈现数据vs自我评估的差距,让员工自己看到
  • 员工归因于外部→用ABCD框架聚焦C(干扰),区分"环境干扰"vs"信念干扰"
  • 绩效持续无改善→回溯逻辑层级,判断障碍是否在价值观/身份层级(需转专业心理咨询)

输出模板

## 教练式绩效辅导方案
### 一、问题诊断
- 问题类型:[能力/心态/两者兼具]
- 逻辑层级定位:[环境/行为/能力/价值观/身份]
- 适合方式:[培训/教练/先培训后教练]
### 二、GROW面谈记录
| G | 期望绩效目标 | |
| R | 实际结果+差距 | |
| O | 缩小差距方案 | (至少3个选项)|
| W | 行动计划+承诺度 | [1-10分] |
### 三、低绩效教练
- 排除C:[信念/情绪/环境干扰的具体表现]
- 挖掘D:[未被利用的优势/资源]
- 工具组合:[消极思维模式+制约信念+...]
### 四、改进计划
| 里程碑 | 时间 | 行动指标 | 检视方式 |
### 五、补救型/生产型标识
- 当前阶段:[补救型→解决现有问题 / 生产型→提升潜力]

WF5: 教练式团队发展

触发:团队建设、教练文化落地、团队氛围改善、内部教练培养

步骤

  1. 团队诊断
    • 使用团队氛围列表(匿名调研)
    • 识别"公开服从、私下反抗"的程度
    • ✋检查点:诊断后与团队负责人确认方向——是"修复问题"还是"提升潜力"?
  1. 教练文化建设
    • 初级:管理者学习GROW+ABCD基础工具
    • 中级:在绩效面谈/一对一面谈中实践教练技术
    • 高级:组织内建立内部教练队伍(三级:高层+中层+基层)
    • ✋检查点:每个阶段至少3个月实践周期,用360度反馈验证行为改变
  1. 授权体系优化
    • 使用授权计划工具(可立即分派/培训后分派/必须自己做)
    • 风险信号:第3栏(只有自己能做)任务过多=知识集中风险
    • ✋检查点:必须自己做>30%→触发知识集中风险预警,需制定逐步分派计划(每个"必须"项标注预计可下放时间)
  1. 团队变革引导
    • 使用改变之旅(库布勒-罗斯曲线6阶段):意外→否认→沮丧→探索→决定→承诺
    • 每阶段引导策略:
    • 意外/否认:提供充分信息,不强求接受,留消化空间
    • 沮丧:倾听+共情,不急于"打气",允许情绪表达
    • 探索:聚焦小赢,帮团队找到可控的部分
    • 决定/承诺:共创行动方案,让团队拥有所有权
    • 复原力五维度培养:目标感(清楚为什么变)→人际网络(互相支撑)→决心(坚持的行动)→积极现实主义(看好也看坏)→自我管理(管理自身情绪和精力)
    • ✋检查点:团队当前处于哪一阶段?判断依据是什么?(需引用具体行为表现,不可凭感觉判断)

FALLBACK

  • 团队已高绩效→切换生产型教练,聚焦领导力发展和创新突破
  • 团队严重冲突→先用"分析并解决矛盾"工具处理冲突,再引入教练文化
  • 管理层不支持→从基层1-2个团队试点,积累成功案例再向上推动

输出模板

## 教练式团队发展方案
### 一、团队诊断
- 氛围评分:[1-10]
- 核心问题:[公开服从/私下反抗/信息闭塞/创新不足...]
- 教练方向:[修复问题/提升潜力]
### 二、阶段规划
| 阶段 | 时长 | 核心工具 | 关键行为改变 |
| 初级 | 3个月 | GROW+ABCD | 管理者学会提问而非指令 |
| 中级 | 3个月 | ORACLE+力场分析 | 一对一面谈使用教练流程 |
| 高级 | 6个月 | 逻辑层级+价值观 | 建立内部教练队伍 |
### 三、授权优化
- 可立即分派:...
- 培训后分派:...
- 必须自己做:... [风险信号:此项>30%]
### 四、变革引导
- 当前阶段:[意外/否认/沮丧/探索/决定/承诺]
- 引导策略:...
### 五、效果评估
- 360度反馈前后对比:...
- 行为改变指标:...

WF6: 教练工具箱选配

触发:选择教练工具、工具使用方法、教练场景工具推荐

快速选配

按10个常见场景匹配工具组合,每个场景3个工具按优先顺序排列。高频场景速查

| 场景 | 首选工具 | 备选工具1 | 备选工具2 |

|------|---------|----------|----------|

| 员工缺乏动力 | 建立强大意图 | 信念评估 | ORACLE(O+R) |

| 焦虑/恐惧/不自信 | 个人卓越中心 | 信念评估 | 积极问题解决 |

| 目标不清晰 | ORACLE(O+R) | 建立强大意图 | 逻辑层级 |

| 人际矛盾/冲突 | 360度观点 | 力场分析 | ORACLE(R+C) |

| 团队信任不足 | ORACLE(E团队版) | 4R倾听(团队) | 力场分析(团队版) |

| 时间压力/效率低 | 茶歇教练 | 积极问题解决 | ORACLE(O→E) |

完整10场景×3工具组合详见 references/toolkit.md

选择流程:

  1. 确认教练场景(从10个典型场景中匹配)
  2. 按优先顺序选择工具组合
  3. ✋检查点1:所选工具与客户状态是否匹配?(抗拒期→先关系工具,探索期→问题解决工具)
  4. 验证工具组合的内洽性(同一步骤不同工具不可矛盾)
  5. ✋检查点2:新手/中级/高级教练匹配是否正确?(新手只用ORACLE+4R+行动计划3个核心)
  6. 输出工具选配方案

核心工具速查

| 工具 | 目的 | 关键步骤 |

|------|------|----------|

| ORACLE | 教练全程路线图 | O结果→R真正问题→A备选→C创造→L评估→E执行 |

| 茶歇教练 | 5-15分钟短版辅导 | 描述问题→描述结果→列障碍→头脑风暴→评分→确定方案 |

| 逻辑层级 | 深层障碍定位 | 环境→行为→能力→价值观→身份→设想 |

| 力场分析 | 可视化驱动力/阻力 | 列驱动力→列阻力→评分→确定入手点 |

| 积极问题解决 | 从消极转向结果框架 | 7分钟限时讨论问题→切换结果框架 |

| 建立强大意图 | 发掘深层动力 | 五步接龙→删除连接词→形成意图声明 |

| 信念评估 | 评估目标信念强度 | 5维度评分→讨论低分项→构建信心 |

| 挑战制约信念 | 转化自我限制 | 追溯来源→评估影响→质疑→探索新信念 |

| 360度观点 | 多维视角转换 | 三把椅子:自身/对方/中立观察者 |

| 个人卓越中心 | 心理空间锚定 | 回忆自信的人→模仿→设计空间→反复练习 |

消极语言重编程

| 消极语言 | 替代表达 |

|----------|----------|

| 我不能 | "是什么阻止了我?" |

| 我应该 | "我选择" |

| 总是/从不 | "具体什么时候?" |

| 我试试 | "我会做" |

| 我不得不 | "我决定" |

新手vs高级工具路径

  • 首次使用教练技术→从ORACLE模型+4R倾听+行动计划3个核心工具开始
  • 已有3个月教练经验→加用逻辑层级+确定价值观+挑战制约信念
  • 高级教练→加用目标形象化+内心矛盾协调+SLOBA信誉模型

FALLBACK

  • 所选工具都不适用→回归ORACLE基础流程(O→R→A→C→L→E),这是所有场景的兜底框架
  • 客户抗拒某个工具→不强推,换用同场景的备选工具
  • 不确定用哪个→先判断客户处于"关系建立/目标设定/深层探索/行动落地"哪阶段,按阶段选工具

WF6输出模板

## 教练工具选配方案
### 一、场景识别
- 客户现状:[缺乏动力/焦虑恐惧/目标不清/人际矛盾/团队问题/时间压力/职业瓶颈/演讲焦虑/团队变革/自我管理]
- 教练阶段:[关系建立/目标设定/深层探索/行动落地]
### 二、推荐工具组合
| 优先级 | 工具名 | 目的 | 关键步骤 | 注意事项 |
| 1 | ... | ... | ... | ... |
| 2 | ... | ... | ... | ... |
| 3 | ... | ... | ... | ... |
### 三、工具使用路径
[关系建立阶段] → [目标设定阶段] → [深层探索阶段] → [行动落地阶段]
每阶段标注使用的工具和预期产出

WF7: AI陪练效果评估

触发:AI陪练效果评估、培训效果追踪、陪练数据解读、培训ROI计算、练习数据报告

AI陪练与传统培训最大的区别是全程数据化——谁练了、练得怎么样、哪里好哪里差,全部有记录。核心思路:从"有没有培训"到"练得怎么样"再到"业绩涨没涨"

三轨选择

| 用户场景 | 轨道 | 绩层核心指标 |

|----------|------|-------------|

| 销售/成单/转化 | A-销售 | 成单率、客单价、销售周期、新员工首单时间 |

| 服务/满意度/客诉 | B-服务 | NPS/CSAT、重复来电率、升级投诉率、平均处理时长 |

| 管理/带团队/教练式 | C-管理 | 团队绩效提升、下属离职率、决策效率、下属晋升率 |

✋检查点:无法确定轨道→默认A(销售),数据验证后可切换

"练-转-绩"三步评估法

第一步:练——练习过程数据(短期,1-4周)

| 指标 | 说明 | 健康标准 |

|------|------|----------|

| 练习频次 | 人均每周练习次数 | ≥3次/周 |

| 练习时长 | 每次平均练习时长 | 10-15分钟 |

| 完成率 | assigned练习的完成比例 | ≥80% |

| AI评分 | 系统对话质量评分 | 周环比提升 |

关键看两点:

  • 量够不够:一线岗位是技能活,必须高频练习形成肌肉记忆。人均每周<3次=效果打折扣
  • 趋势向上:不追求单次高分,看周环比提升。新人起步60分正常,4周后应到80分

实操:每周一导出上周数据,发「练习排行榜」,前3名发小红包。数据透明化+小额激励,参与度立竿见影。

✋检查点:练习频次<2次/周→先解决"不练"问题(检查激励/便捷性),再谈效果

第二步:转——能力转化数据(中期,1-3月)

| 轨道 | 核心指标 | 获取方式 |

|------|----------|----------|

| A-销售 | 话术考核通过率、异议处理成功率、关键动作执行率、上级观察评分 | 录音质检+CRM+月评 |

| B-服务 | 服务话术达标率、首解率、安抚话术有效度、升级应对能力 | 录音质检+工单+场景考 |

| C-管理 | 教练行为频率、提问vs指令比例(≥50%)、反馈有效性、辅导IDP完成率 | 下属反馈+录音+HR系统 |

录音对比法(三轨通用,最有说服力):对比练习第1周vs第4周的实战录音/对话。

  • 销售示例:开场白45秒→30秒,信息完整度60%→90%
  • 服务示例:情绪安抚3分钟→1.5分钟,首解率65%→85%
  • 管理示例:提问占比20%→55%,反馈笼统→具体(行为+影响+期待)

✋检查点:能力数据未提升→检查场景设置是否贴合实战、AI反馈是否准确、是否选错轨道

第三步:绩——业绩结果数据(长期,3-6月)

见上方"三轨选择"表的绩层核心指标。最干净的评估方式:A组用AI陪练,B组不用,3个月后对比。排除市场因素后归因到AI陪练。

✋检查点:业绩无变化→做归因分析(排除市场/产品/政策因素),看领先指标(话术使用率先于业绩提升)

ROI计算

ROI = (收益 - 投入) / 投入 × 100%
投入 = 系统费用(人均月费×人数×月数)+ 实施成本(场景搭建+数据对接)

收益按轨道:
A-销售:上岗周期缩短增量 + 成单率提升增量 | 示例:8万投入→24万收益,ROI=200%
B-服务:重复来电下降节省人力 + 投诉下降避免赔付 | 示例:5万投入→24万收益,ROI=380%
C-管理:离职减少省招聘成本 + 团队绩效提升增量 | 示例:3万投入→48万收益,ROI=1500%
注意:C轨道ROI最高但数据周期长(6-12月),用"转"层数据作短期领先指标

诊断速查

| 症状 | 诊断 | 处方 |

|------|------|------|

| 练习频次低 | "没练" | 检查激励机制、使用便捷性 |

| 练了但AI评分不提升 | "练了没用" | 检查场景设置是否贴合实战、AI反馈是否准确 |

| 能力提升但业绩不变 | "转化断裂" | 检查是否缺实战指导、主管是否强化使用 |

| 业绩提升不明确 | "归因困难" | 设对照组、看领先指标、做归因分析 |

FALLBACK

  • 无法确定轨道→默认A(销售),数据验证后可切换
  • 无AI陪练系统数据→退回WF1的"行为是否改变"评估法(观察+主管评分+绩效数据)
  • 数据噪声大→取3个月移动平均值,消除短期波动
  • 老板只要短期数据→聚焦"练"层过程数据(1周即可见),辅以录音对比法展示进步趋势
  • 混合岗位(销售+服务一体)→按主业务选轨道,辅轨道仅取关键指标

输出模板

## AI陪练效果评估报告(XX部门 X月 | 轨道:[A/B/C])
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
【核心结论】投入X万,产生Y万收益,ROI Z%,[超预期/符合预期/需优化]

【练-过程数据】
| 指标 | 第1周 | 第2周 | 第3周 | 第4周 | 趋势 |
| 人均练习次数 | ... | ... | ... | ... | [↑/→/↓] |
| 完成率 | ... | ... | ... | ... | [↑/→/↓] |
| AI评分 | ... | ... | ... | ... | [↑/→/↓] |

【转-能力数据】
[按轨道填入对应指标:上月X% → 本月Y%,变化+Zpp]

【绩-业绩数据】
[按轨道填入对应指标:使用前X → 使用后Y,变化+Z]

【下月计划】保持/优化/调整 | 重点改进项:______
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

给老板的一页纸

AI陪练效果汇报(XX部门 X月 | 轨道:[A/B/C])
投入X万,产生Y万收益,ROI Z%
练习:人均周练X次,完成率Y% | 能力:[关键指标]X%→Y% | 业绩:[关键指标]X→Y
下月重点:______

WF8: 教练对话陪练评审

触发:教练对话评审、陪练打分、对话质量分析、coach对话复盘、教练技能评估

从教练对话转录稿中评审教练技能水平、提炼优秀做法、给出针对性改进建议。核心思路:从"聊了什么"到"怎么聊的"再到"聊得好不好"

Step 1:收集信息

向用户确认(缺什么问什么):

  1. 转录文字稿:对话记录(区分教练/客户角色)。格式示例:

```

[00:01:30] 教练:你最想在这个辅导中达成什么?

[00:02:15] 客户:我觉得团队带不动...

```

支持时间戳格式:[HH:MM:SS][MM:SS]HH:MM:SS。角色标识:教练/客户Coach/ClientA/B 或任何成对角色名。

  1. 对话场景:从4类场景中确认——GROW辅导/绩效面谈/冲突处理/变革引导(影响评审权重分配)。
  1. 评审标准:先问"您有自己的评审标准吗?可以从预设6维度中选择、用自然语言描述、或贴一段优秀对话示例。如果还没想好,我自动生成。"

✋检查点:无转录稿→无法评审,提示用户提供;场景不明→默认GROW辅导

Step 2:解析对话

解析转录稿,识别:

  • 每句话的时间戳、角色、内容
  • 对话阶段划分(建立关系→目标厘清→真相反映→方案探索→意愿评估→行动计划)
  • 教练与客户的发言占比
  • 关键转折点(客户态度变化、觉察时刻、承诺出现)
  • 提问类型分布(开放式/封闭式/引导式)

长对话处理(>30轮):

  • 按对话阶段自动分段,每段独立分析后汇总
  • 分段标准:话题切换点(教练明确转换提问方向)或时间间隔>2分钟
  • 汇总时重点关注阶段间衔接是否流畅
  1. 评审标准冲突处理
    • 用户自定义标准与预设6维度交叉时:用户的标准覆盖预设,重叠部分以用户标准为准
    • 用户自定义标准与预设6维度无交叉时:合并,预设维度补充用户未覆盖的角度
    • 不确定时向用户确认:"您的标准覆盖了X维度,是否需要补充评审Y维度?"

Step 3:知识库调用

从IMA「HR知识卡片」知识库中检索与当前对话场景相关的知识卡片:

  • 使用ima-skill工具,搜索关键词匹配当前对话主题(如"GROW模型""倾听技术""绩效辅导"等)
  • 最多检索3张最相关的知识卡片
  • 将卡片内容作为评审的参考基线(不是评分依据,是"好的教练应该这样做"的参照)

✋检查点:知识库不可用→跳过知识库调用,仅基于本Skill内置方法论评审(不影响评审本身)

Step 4:逐维度评审

对每个评审维度(详见 references/coaching-practice-dimensions.md):

  1. 找出该维度相关的对话片段(标注时间戳)
  2. 按评分标准打1-10分
  3. 写出评分理由(引用具体对话内容)
  4. 识别亮点和不足
  5. 对比知识库卡片内容(如有),标注差距

Step 5:提炼优秀做法

从对话中提炼值得关注的教学案例片段:

提炼标准:

  • 引发客户"顿悟"时刻的提问
  • 成功从消极框架转向结果框架的对话
  • 成功排除C(干扰)挖掘D(潜能)的ABCD应用
  • 有效的四层次递进(事实→感受→意义→行为)
  • 客户态度明显正向变化的关键对话

每段做法标注:时间戳、做法类型、为什么好、适用场景

✋检查点:提炼结果是否需要补充?(1)有引发"顿悟"的提问但未提炼→补入 (2)对话中有明显违规(如强给方案)但未在不足中指出→补入

Step 6:生成评审报告

## 教练对话陪练评审报告
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
### 基本信息
| 项目 | 内容 |
|------|------|
| 对话场景 | [GROW辅导/绩效面谈/冲突处理/变革引导] |
| 对话时长 | [从时间戳推算] |
| 教练发言占比 | [X%] vs 客户 [Y%] |
| 提问类型分布 | 开放式X% / 封闭式Y% / 引导式Z% |
| 评审日期 | [当天日期] |
| 知识库调用 | [检索了N张HR知识卡片] |

### 总评
**综合评分:X.X / 10**(评级:⭐/✅/⚠️/❌)
[2-3句核心发现]

### 维度评审明细
[对每个维度:分数+评分理由+亮点+不足,引用具体对话]

### 评分汇总
| 维度 | 分数 | 权重 | 加权分 |
|------|------|------|--------|

### 优秀做法提炼
[每段做法:时间戳+类型+原文+点评+适用场景]

### 改进建议
#### 高优先级
1. **[问题]**
   - 现状:[引用具体对话]
   - 建议:[具体可执行的改进方法,参考方法论和知识库]
   - 示范话术:[如果这样说会更好]

#### 中优先级
[同上格式]

### 对话对照表(原文 → 改进版)
| 时间戳 | 原话术 | 改进话术 | 改进原因 |
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

FALLBACK

  • 无转录稿→无法评审,请用户先提供对话记录
  • 对话过短(<5轮)→如实说明信息不足,部分维度无法评估,不要硬编分数
  • 知识库不可用→仅基于本Skill内置方法论评审,不影响评审质量
  • 用户只要求快速评审→输出"一页纸版":总评+TOP1亮点+TOP1改进+3句话建议

给培训管理者的一页纸

教练对话评审(XX | [场景] | [日期])
综合评分X.X/10 [评级]
TOP亮点:[1句] | TOP改进:[1句]
提问占比X%→目标≥60% | 承诺度确认[X有/无]
建议重点练习:[1个具体维度]

✋检查点:报告草稿完成→先输出"核心发现摘要"供用户确认方向,确认后再输出完整报告(避免方向偏差导致大量返工)

质量红线(不可跳过)

  1. 禁止跳过需求三要素直接做培训设计(WF1 Step 1不通过→转向制度/流程/激励,不做培训)
  2. 禁止WF7跳过练层直接评估绩层(无练习过程数据→评价结论不可信,先解决数据采集)
  3. 禁止教练技术处理心理咨询范畴问题(逻辑层级定位在价值观/身份层级且涉及创伤/病理→必须转介专业心理咨询师)

数据隐私合规(AI陪练及教练场景通用)

AI陪练和教练对话会产生个人行为数据,需遵守以下底线:

| 场景 | 合规要求 | 违规后果 |

|------|----------|----------|

| AI陪练练习记录 | 练习者知情同意,数据仅用于个人能力提升评估 | 未告知采集→侵犯知情权 |

| 录音/对话数据 | 存储加密,保留期≤12个月,超期自动销毁 | 超期未删→违反个人信息保护法 |

| 排行榜/排名展示 | 仅展示练习频次/完成率,不公开AI评分详情 | 公开评分详情→侵犯隐私 |

| 对照组实验 | 参与者知情同意,可随时退出 | 强制参与→违反自愿原则 |

| 教练辅导记录 | 保密承诺(WF2开场三句话),记录仅教练与被辅导者可见 | 泄露内容→违反保密约定 |

✋检查点:涉及AI陪练数据采集时,首条输出必须包含"请确认已获参与者知情同意",未确认→不输出评估报告

教练技术不适用场景

| 场景 | 原因 | 正确做法 |

|------|------|----------|

| 员工严重违纪/违法 | 非心态问题,是合规问题 | 按规章制度处理,不走教练 |

| 员工处于心理危机 | 教练非治疗,可能加重 | 转介EAP/心理咨询 |

| 组织系统性问题 | 个人教练解决不了结构问题 | 转WF5团队发展或HR组织官 |

| 员工明确拒绝教练 | 强迫教练无效且有害 | 尊重选择,改用其他管理方式 |

跨技能联动

  • HR人才官:教练技术→人才盘点→胜任力评估
  • HR绩效官:教练式绩效辅导→GROW面谈→绩效改进计划
  • HR招聘官:面试中使用教练式提问→4R倾听→行为事件访谈
  • HR组织官:教练文化建设→组织诊断→变革引导
  • HR数据官:教练项目ROI评估→行为改变数据采集→效果量化
  • HR学习官:教练式培训设计→TTT内训师培养→知识卡片
  • IMA知识库:WF8评审时调用「HR知识卡片」提供知识基准;WF1-6可按需调用补充方法论

调度接口

| 触发条件 | 调度方式 | 说明 |

|----------|---------|------|

| 教练→人才盘点/胜任力 | skill(name="hr-talent-officer") | 传出教练评估结果,请求胜任力建模 |

| 教练→绩效改进 | skill(name="hr-performance-officer") | 传出GROW面谈结论,请求绩效改进方案 |

| 教练→招聘面谈技术 | skill(name="hr-recruiting-officer") | 传出教练式提问建议,配合行为面试 |

| 教练→组织文化建设 | skill(name="hr-org-officer") | 传出教练文化诊断,请求组织诊断 |

| 教练→ROI量化 | skill(name="hr-data-officer") | 传出行为改变数据,请求效果量化 |

| 教练→培训设计 | skill(name="hr-learning-officer") | 传出教练技术培训需求,请求课程设计 |

| 教练→合规问题 | skill(name="hr-legal-compliance") | 传出涉及员工权益的教练场景,请求合规审查 |

| IMA知识库检索 | skill(name="ima-skill") | 搜索关键词=当前对话主题+教练技术术语 |

知识库调用规范

IMA「HR知识卡片」知识库按需调用规则:

| 场景 | 调用方式 | 用途 |

|------|----------|------|

| WF8对话评审 | 自动检索与对话场景相关的3张卡片 | 作为评审参考基线 |

| WF1培训设计 | 用户需要方法论深化时检索 | 补充培训设计的理论支撑 |

| WF2-5辅导方案 | 用户查特定工具/方法时检索 | 提供知识卡片的实务指引 |

| 不调用 | 用户未提及或场景不涉及 | 不主动调用避免冗余 |

调用方法:使用ima-skill工具,搜索关键词 = 当前对话主题 + 教练技术相关术语

输出规范

  • 方案类:使用docx技能输出,含框架图+步骤表+工具清单
  • 辅导记录:使用行动计划模板,SMART目标+检视机制
  • 工具推荐:列出工具名称+目的+步骤+注意事项,标注优先级
  • 培训设计:问题线+关联线+刺激设计+互动设计+效果评估,缺一不可

版本历史

共 1 个版本

  • v1.0.0 Initial release 当前
    2026-05-31 10:21 安全 安全

安全检测

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