大家建议韦神做一下高考卷，看看难度，能不能得150分，韦神说：我给高考出题人出一道难题，看看他会不会做。 这话听着狂，却是韦神的实力底气——连续两届IMO满分金牌，保送北大，这种级别的选手早跳出高考的评价体系 。 高考卷考规范考细心，韦神玩的是数学本质，他随手出的题能让GPT-4五次提示都解不出，这差距不是分数能衡量。 他从没参加过高考，16岁就凭奥赛成绩敲开北大校门，那些纠结他考多少分的人，根本没搞懂他的世界。 北大同事说他解题像呼吸，国家集训队24道世界级难题，他一人攻克23.5道，这能力早远超高考范畴。 高考是筛选机器，韦神是造机器的人，他研究的三维纳维-斯托克斯方程，被学界命名为“韦东奕定理”，编入研究生教材 。 网友总爱用分数给天才贴标签，却忘了韦神的价值不在解题速度，而在拓展数学边界，创造新方法。 他出的题不是刁难，是戳破应试教育的泡沫——真正的数学从不是背模板，而是直面未知的勇气。 那些质疑他做不了满分的人，该想想：让百米飞人去跑马拉松，算什么本事？领域不同，评判标准本就该不同。 高考出题人擅长的是梯度设计，韦神擅长的是开辟新领域，这不是谁强谁弱，是完全不同的赛道。 韦神的矿泉水和馒头从不是人设，是他眼里只有数学的纯粹，这种纯粹恰恰是应试教育最缺的东西。 他帮6个博士解决4个月难题只用一天，这种实力面前，纠结高考150分，简直是用尺子量珠峰。 真正该反思的是教育生态，我们总在问天才能不能考满分，却很少问怎样才能培养出这样的天才。 韦神的回应像一记耳光，抽醒那些沉迷分数的人——数学的尽头是探索，不是为了应付一场考试。 各位读者你们怎么看？欢迎在评论区讨论。
