江水二中评“退步最快学生”，确实欠妥！ 1.严重违背教育伦理，不符合教育“正向引导功能”。 2.教育方式外部化，且简单粗暴，不符合中小学心理健康规范。 3.标签化学生，形成负向反馈循环。 4.学校单方面做出评选决定，并公开，不符合家校社协同育人原则。 5.唯分数评价，加剧教育内卷，引发同学歧视、校园孤立矛盾。
学校的一个年轻教师，大学毕业考到我们学校，工作还不到两年。小伙子长得帅，又积极肯
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江水二中评“退步最快学生”，确实欠妥！ 1.严重违背教育伦理，不符合教育“正向
月伴梦
2026-05-12 13:53:02
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