这种学术不端,其实是不合理的论文评价体系催生出来的。真的该取消职称评审中不合理的发表论文要求(发论文与教学能力有关系吗?),甚至取消职称评审制度了。对中小学教师的评价,应该基于岗位、职务,关注实际的教学能力与教学贡献,而不是看发表论文。

这种学术不端,其实是不合理的论文评价体系催生出来的。真的该取消职称评审中不合理的发表论文要求(发论文与教学能力有关系吗?),甚至取消职称评审制度了。对中小学教师的评价,应该基于岗位、职务,关注实际的教学能力与教学贡献,而不是看发表论文。

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