某驻山区村干部，教育系统下来的，为带动村民增收，积极联络市县教育局，共同推动建立了中小学研学基地项目，将村庄打造成周边学校的定点实践营地。为此，村里引导农户养殖不同品种的羊，并组织学习饲养知识、羊群习性等，为研学活动做足准备。 村里涌现了一批“乡土讲解员”，为前来研学的中小学生提供生动讲解并收取合理费用。研学活动还同步带动了农家乐、休闲体验等项目，形成了一条小型乡村产业链，帮助全村稳步实现脱贫致富。 就连原本觉得自己“没啥本事”的大爷，也经过培训成为“技术讲解员”，光是周末讲上几场，就能赚上几百元，日子过得越来越有奔头。
