据伊朗伊斯兰共和国通讯社报道，伊朗教育部长阿里雷扎·卡泽米近日披露的一组数据，让外界对该国目前教育系统的真实处境感到揪心：在遭受战火洗礼的1300所学校里，尽管已有775所完成修缮，但这背后却是20所学校彻底沦为废墟的惨痛代价。德黑兰、克尔曼沙赫等四个省份的学校在冲突中遭受重创，孩子们在废墟边缘维持学业的韧性，与那些消失的校园形成了强烈反差。尤其是在米纳布，一所女子学校遇袭后的心理创伤至今难以抚平，相关部门虽已介入安抚，但随着维修计划在10月截止，那些被战火打断的朗朗书声，究竟是真正回归正轨，还是在某种脆弱的平衡中勉强维持？当修复工程进入收尾阶段，这个国家教育系统所面临的真正考验，或许才刚刚开始。
