【#中传错录50人艺考成绩加重社会质疑#】据安徽时评，4月16日，中国传媒大学网站发布“关于2026年艺术类本科校考专业招生考试成绩复核工作情况的说明”。
说明称，学校在成绩公示前，对全部校考专业成绩进行了复核。在此过程中，查出外国语言文化学院播音主持艺术（中英双语播音主持方向）三试面试环节中的2月28日上午时段考试成绩存在登录错误，涉及47名考生；音乐与录音艺术学院三试笔试环节个别成绩存在登录错误，涉及录音艺术（音响导演方向）2名考生以及音乐学（音乐编导与传播方向）1名考生。
学校立即对涉及以上情况的考生成绩进行了更正，由此产生了上述专业部分考生校考成绩排名的变化。同时，学校已就此事启动对相关责任人的问责程序。
中国传媒大学对校考专业成绩进行复核的做法，是符合艺术类本科校考专业招生考试工作规定与程序的。复核发现问题，及时进行纠正，也是实事求是，对考生负责。
此前，学校开放了成绩查询，并划定了合格分数线。复核发现问题，意味着很多考生查到的成绩是不对的，原来达到合格线的学生可能“空欢喜一场”。
成绩登录出错，是十分低级的错误。尤其发生在“高考”中——高校艺术类专业校考，就是“高考级别”的考试，这暴露出相关人员责任心的严重缺失，也让人对校考组织的严谨性产生质疑。
有人会问，背后有没有“猫腻”？坦白说，如果存在暗箱操作，不太可能涉及这么多考生。学校复核后，没有“将错就错”、掩盖问题，反而公开说明并启动问责，恰恰说明没有“猫腻”容身的空间。我们不能因为低级错误就妄加揣测，把失误等同于舞弊。
这个事件确实给艺考校考的公信力敲响了警钟。为了维护艺术类招生的公平公正，我国从2024年起，强化艺术类专业省统考，限制并减少艺术类专业校考。在艺考专业校考中，出现这样的错误，无疑会加剧社会对校考“不专业”“有潜规则”的质疑。
在实行省统考基础上，适当保留少数高校的校考，是为了让高校招收到适合本校的艺术考生，但校考必须提高专业性与公信力。
针对艺术类专业等特殊类型招生，《教育部办公厅关于做好2026年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》要求，各地和有关高校要按照有关规定，严格命题、组考、评分、录取等各环节的规范管理，提升考试组织的规范性、专业性。要加强对考评人员遴选和回避制度落实情况的监督管理，一旦发现考评人员存在隐瞒申报等可能影响考试招生公平公正的行为，坚决严肃查处并纳入“黑名单”管理。考评应做到独立评分、及时核算，建立异常评分监测复核机制，并全程进行录音录像。
中国传媒大学这次复核发现问题，是落实规定的体现。但暴露出的随意性、不专业等问题，值得所有艺考校考的学校吸取教训、强化把关。（安徽时评）
