现在，有些“专家”，没有上过讲台、或脱离课堂多年，或从其他单位调入等，却能给正在上课的教师，讲教学的模式、理念、方法、育人等？ 那么，他们所讲的，真的能适合每个学校？每个教师？每个学生？ 答案是，绝对是不可能的！ 农村和城市，虽都是学校，肯定不能采取同样的办法； 重点班和基础班，也不可能使用同样的模式。 所以，教师不同，学生不同，方法肯定不能一样； 境况不同、条件不同，模式肯定不能一样。 教师，不论采取什么模式、方法和措施，只要能让学生听得懂、学得会，就可以了。 因此，要尊重每个教师，尊重每节课堂。 任何事情，都不要搞“一刀切”； 要以结果为导向，以学生为准则； 少一些表演式的创新，多一些安静与深耕。
