举报成风 ,根源在不依法治教,而是以舆情治校。——教育部门、学校怕“舆情”,举报者就想制造“舆情”来达到目的。如举报高中学校双休,要求恢复高中单休或不休,这纯属于非法诉求,教育部门根本不必理睬,可有的教育部门还“认真对待”,这是依法治教吗?

举报成风 ,根源在不依法治教,而是以舆情治校。——教育部门、学校怕“舆情”,举报者就想制造“舆情”来达到目的。如举报高中学校双休,要求恢复高中单休或不休,这纯属于非法诉求,教育部门根本不必理睬,可有的教育部门还“认真对待”,这是依法治教吗?

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