昨天跟一个成都的朋友聊天，说起孩子春假的事。他说今年不愁了，教育局出了新政策，春假托管免费，学校管，不收钱，只交餐费。我说那不是挺好？他笑了笑，说好是好，可我怎么觉得有点拧巴呢。 他这一说，我也琢磨起来了。 春假为什么要放？不就是想让孩子走出教室，去踏青、去野餐、去看看春天吗？现在倒好，学校托管，把孩子又关回教室了。那这假放了个啥？ 我问他不怕孩子被关七天吗？他说学校也可以组织外出啊。我说你信吗？几十个孩子带出去，磕了碰了谁负责？出了事学校和老师担得起吗？ 最稳妥的办法就是——关在校园里，操场玩一玩，教室看个电影，一天就过去了。 安全是安全了，可春假的意义也没了。 还有一层，很少有人替老师想。 我有个亲戚在成都当小学老师，孩子在资阳上学，跟着老人。春假要是加班，她就没法回去看孩子。资阳那边也放春假，她的孩子谁来管？ 这不是个例。很多老师异地工作，家在眉山、在德阳、在绵阳。学校要托管，他们走不了，自己的孩子就只能扔给老人。 你说老师心里能没意见吗？ 朋友说我想太多了，有地方放就不错了。可能他说得对，对双职工家庭来说，有人帮忙看着孩子，别出事，就已经是最大的帮助了。 可我还是觉得，一个政策的善意，不应该在执行中打折。 免费是好事，可免费不应该是目的。让孩子真正拥有一个春天，才是。 孩子有人管了，可春天被谁管没了？
