千张传单守初心：北师大副教授陈志新，用免费课诠释教育本真 [微风]没想到一夜之间火了！北师大副教授陈志新，因为自己的课没有被教务处排上，但又不想浪费了这门课，于是开始想办法免费授课，为此他还发了1000多张宣传单。 2024年3月27日傍晚，北师大教学楼里出现了一个奇怪的身影，一位中年男人拿着厚厚一沓彩色宣传单，在自习的学生之间来回穿梭，嘴里说着“欢迎来听我的网课”。 这人叫陈志新，北师大副教授，他的《社会科学概论》刚被学校砍掉了。 陈志新1967年出生于辽宁北镇，拥有北大硕士、北师大博士的学术背景。 他在高校任教二十余年，始终扎根教学一线，打磨课程从不会敷衍了事。 《社会科学概论》是他耗费五六年时间打磨的通识课，内容贴合学生认知需求。 学校排课体系更看重选课人数、学分考核等量化指标。 这门小众通识课因选课人数未达标准，最终被移出排课列表。 他看着准备好的课件与授课内容，不愿让这份教研成果就此搁置。 他自费印刷1000多张彩色宣传单，没有找学生帮忙，全程亲自操作。 传单上清晰标注课程信息：免费开放、无学分、无作业、无考试、来去自由。 他放下教授的身份，像普通宣传员一样，在教学楼、食堂挨个分发传单。 面对学生的疑惑与好奇，他始终语气温和，耐心讲解课程的核心内容。 他从不刻意渲染自己的遭遇，只是单纯希望想学习的学生能接触到这门课。 这份不带功利性的真诚，很快打动了路过的每一位学生。 他在B站上传了28小时的完整授课视频，全程免费向所有人开放。 课程走红前，视频播放量寥寥无几，他依旧坚持更新，没有丝毫懈怠。 他的授课风格平实接地气，把晦涩的社会科学知识讲得通俗易懂。 网络热度暴涨后，他的账号短时间内涨粉百万，课程播放量突破千万。 各类商业合作与广告邀约接踵而至，他全部婉拒，没有任何变现的想法。 在他的认知里，教育不是生意，知识传递本就不该设置金钱门槛。 当下高校环境中，不少教师更侧重科研成果与职称评定，弱化教学投入。 通识课被不断边缘化，学生接触多元知识的渠道也随之变少。 量化考核的标准，让很多有价值的小众课程，失去了登上讲台的机会。 陈志新的行为，没有对抗现有教学体系，只是用自己的方式坚守教学初心。 他用最朴素的方式，让一门被砍掉的课程，走进了更多学生的视野。 无门槛的学习模式，也戳中了当代学生摆脱功利学习的内心需求。 他常年过着学校与家两点一线的生活，不混学术圈子，不追求虚名浮利。 他始终认为，学习不该只为学分与考试，更该有开阔视野、提升认知的意义。 这份对教育的纯粹坚守，在浮躁的环境里，显得格外珍贵。 很多学生听完课程后，主动在社交平台分享听课感受，传递这份学习的温暖。 来自全国各高校的学生自发聚集在网课平台，形成了自发的学习圈子。 一门没有学分的课程，却让更多人找回了主动学习的初心与热情。 教育的本质从来不是排课、考核与学分，而是点亮思想、传递知识。 陈志新的千张传单，没有华丽的包装，却藏着高校教师最本真的坚守。 他用实际行动证明，真正的教学热爱，从来都不会被现实的规则困住。 各位读者你们怎么看?欢迎在评论区讨论。
