北师大副教授自费发千张传单开课，这才是教育该有的初心！ 没想到一夜之间火了！北师大副教授陈志新，因为自己的课没有被教务处排上，但又不想浪费了这门课，于是开始想办法免费授课，为此他还发了1000多张宣传单。 一个大学教授，抱着厚厚一沓彩色传单，在教学楼里追着学生发。他开了一门课，叫《社会科学概论》。但这门课被学校砍掉了，理由很简单，觉得没市场，选的人少。 陈志新是北师大政府管理学院信息资源管理系的专职副教授，在社会科学研究领域深耕多年，专业素养和教学能力都经得起考验。他准备的《社会科学概论》不是敷衍凑数的课程，是涵盖人文、哲学、社会认知等多领域的通识核心课，内容全是实打实的干货。 他发传单的时候特别顾及学生的感受，怕打扰大家自习，全程不高声吆喝，只是默默笑着把单子递到学生手里。这1000多张彩色宣传单全是他自掏腰包印制的，没有申请任何学校经费，纯粹是不想让精心准备的课程就此搁置。 学校以选课人数少、没市场为由砍掉这门课，看似是遵循高校选课的现实规则，实则暴露了当下大学教育的功利化弊端。现在很多高校排课都盯着热门专业、就业刚需课，完全忽视了人文社科通识课的长远教育价值。 通识课或许不能直接帮学生提升就业技能，却能帮年轻人搭建完整的社会认知框架，学会独立思考、理性看待问题，这才是大学教育的核心意义。陈志新完全可以顺着学校的安排，不再纠结这门课，可他偏偏放不下对教学的执念。 他把课程录成28小时左右的网课，全程免费开放，既不给学生留作业，也不提供学分，唯一的目的就是把知识传递给愿意学的学生。网课走红后他一夜涨粉几十万，却直接拒绝了所有商业广告合作，始终坚守教学的纯粹性。 对比当下部分高校教师只看重课时量、职称评级，把教学当成完成任务的现状，陈志新的做法显得格外珍贵。他用最朴素的方式，守住了一个教育者最本真的初心，这才是真正配得上“老师”二字的人。 高校不该沦为只培养技能型人才的加工厂，更要重视人文社科通识教育的布局，不能只用选课人数、市场热度来评判一门课的价值。教育的本质从来不是追流量、看功利，而是让有价值的知识被更多人接触到。 各位读者你们怎么看?欢迎在评论区讨论。
