2008年，汶川地震时，正在讲课的北大才子范美忠不管全班学生，自己跑了出去。面对外界的指责，他却说：“他们又不是我的孩子，我不是先人后己勇于牺牲自我的人”。如今他怎么样了？ 一场地震让全国处于悲痛之中。 身为教师的他没有带着学生有序逃离，反而第一个冲出教室。 而面对外界的议论与不解时，他只说出了一句话。 “自由与生存是第一位的，牺牲自我的道德绑架毫无意义。” 只是，他这一番看似是爱自己的论调并没有受到其他人的支持，在网上引起了一系列讨论。 央视等主流媒体发文抨击，认为他混淆了权利与义务的界限，将逃避责任包装成追求自由，就像“一只闯进菜园的兔子，把破坏规则当成了天性”。 教育界更是一片哗然，不少学校发表声明谴责其行为，家长们纷纷表示无法接受这样的人站在讲台上。 无数网友在论坛留言，呼吁剥夺他的教师资格，甚至有人对其进行人身威胁。 这场争议并未局限于国内，很快漂洋过海引发了海外舆论的激烈碰撞。 英国《卫报》给出了截然不同的视角：“范美忠的坦率在历史上极为罕见，多数人会为自己的怯懦找借口，而他却敢直面内心的本能，这份勇气值得玩味。” 范美忠始终态度强硬“学校从未教过我们地震时该如何疏散学生，我作为弱者，自保难道不是正常反应？” 2011年，在这所学校任教十年的范美忠，最终还是选择了辞职。 今年52岁的他，褪去了当年的锋芒，隐居在距离成都五十多公里的崇州乡村，租了一栋三层毛坯楼，周围是连绵的油菜花田和稻田，静谧的环境彻底隔绝了外界的纷扰。 远离了讲台，范美忠将自己的学术功底搬到了线上，靠开设《红楼梦》《庄子》解读网课维持生计。 每堂课收费一百元，学生人数不算多，但足够支撑一家人的日常开销，也让他保留了相对自由的生活状态。 他始终有一个心愿，就是出版一本《庄子解读》，将自己的学术见解整理成册。 即便多年来未能如愿，他也从未放弃打磨稿件，坚信自己的学术价值终会被认可。 他会带着孩子去北方滑雪，去郊外观察自然，尊重孩子的兴趣选择。 女儿喜欢画画，他就全力支持，为她寻找专业老师，当女儿的作品被本地艺术馆收藏时，他脸上难掩骄傲，言语间满是为人父的温柔。 他还会鼓励女儿每周写一篇文章，锻炼文字表达能力，在陪伴中传递着自己的人生态度。 疫情之后，他的关注点也发生了变化，不再一味纠结于生命意义的思辨，关注产业布局、半导体竞争等现实议题，看待世界的视角多了几分务实。 一场地震，一句直言，让范美忠成了争议的代名词，也彻底改变了他的人生轨迹。 在集体共识与个体选择之间，如何寻找平衡，始终是值得深思的命题。 而对于他自己而言，远离喧嚣后的平静，或许就是对这场持续十几年争议最好的回应。 对于这件事，您有什么想说的吗？欢迎评论区留言讨论。 信息来源： 中国新闻网《新京报:范美忠再就业?无须惊诧!》
