高中物理成绩好： 天赋型和逻辑型 我在省重点高中教了20多年物理，每次和家长聊到：“物理好的孩子”，大家最常问的就是：是不是天赋高？是不是刷了很多题？是不是背了很多公式？ 但其实，真正物理学得好的孩子，往往不是靠这些“表面功夫”！从解题层面来讲，有的孩子靠“感觉”解题，有的孩子靠“结构”推理，我们把这两类思维，简单的叫作“天赋型”和“逻辑型”。 我从来不否认学习中天赋型选手的存在，但是天赋这件事绝对不是上了高中才发现，那种百里挑一的选手，早在初中甚至小学就已经锋芒毕露了，小学初中连续跳级，德智体美劳全面发展。家长如果想知道你家孩子是不是有天赋，那但凡你犹豫了就不是！ 所以我才说，高中物理的学习成绩和天赋有关，但是不起决定性的作用。 高中物理这科，很多孩子都觉得难，成绩上也有体现，每年高考平均分都不及格。但其实高中物理并不是特别的有难度，教材上的知识几乎都能被孩子理解。高考中80%都是基础题目和中等难度题目。孩子只要能紧跟老师，并且课后按照老师的要求去完成相应的练习，那么考试得到六七十分是没有任何问题的。 那为什么还有这么多孩子学不好物理？一是孩子自身不够努力，心思不在学习上；二是老师的教学水平怎么样。 高中物理一定要跟着有体系的老师学，因为有体系的老师一定是结合教学去讲题，从自己的经验去出发，将那些高考的解题方法、解题过程细化并反馈到教学当中。 所以我才将课程归纳为3大体系，8大口诀，26个题型，44个技巧。所有内容都是基于帮孩子提分这个目的去设计的，内容有主有次，有详有略，这才叫做有体系，才叫做有好的体系。 我会明确告诉学生，高中物理三大体系，各章节的各类知识点，以何种形式出题，大概什么难度等等，学生知道这些方向之后再去做题，很容易就找到窍门。 孩子要做的就是跟紧老师，把知识点、题型、解题方法记住，再去做同类型题刷熟练度。如果孩子想提升物理成绩，不知道怎么学的，留下“想学”我分享！
