一螺穷，二螺富，三螺四螺开当铺，五螺六螺把官做，七螺八螺能享福，九螺十螺金子银子压秤砣。顺口哼起这首儿时的童谣，思绪一下子飘回到没烦恼的童年。 谁还记得，小时候课间十分钟，全班同学都蹲在教室后门的空地上，扒着手指头互相比对指纹上的“螺”？有人攥着满手螺纹得意洋洋，喊着“我有七个螺，以后要当大老板”；有人翻来覆去只有一个螺，急得直跺脚，怕自己真要一辈子“穷”；还有人手指肚光溜溜全是“簸箕”，被调皮的同学起哄“这辈子没福气”，当场红了眼眶。我奶奶那时候总坐在门槛上，戴着老花镜帮我数螺，数出五个就笑得合不拢嘴：“我家娃以后能做官，有出息！” 其实她根本不懂什么叫“做官”，只是觉得这童谣里的话，都是能让孩子过好日子的盼头。 现在想想，这老辈人口口相传的童谣，哪里是什么“命运预言”？不过是过去物质匮乏、生活难料的年代里，长辈们给孩子的一点精神慰藉。上世纪八九十年代，大多数家庭都是勉强温饱，农民靠天吃饭，工人盼着铁饭碗，谁也说不准未来会怎样。把“富贵穷通”寄托在手指上的螺，既不用费力气，又能给孩子一个甜甜的念想，就像奶奶缝在衣服上的补丁，看着不体面，却藏着最实在的疼爱。那时候没有育儿焦虑，没有“鸡娃”内卷，一句简单的童谣，就能让我们对未来充满期待，这种纯粹的快乐，现在的孩子怕是很难体会到了。 可事实呢？当年喊着“七个螺当老板”的同学，长大后成了一名普通的社区医生，每天忙着接诊、出诊，虽然没发大财，却靠着踏实肯干赢得了居民的信任；那个只有一个螺、哭着说自己“命不好”的姑娘，一路读到博士，现在在高校做研究，活得独立又精彩；而我这个被奶奶寄予“做官”厚望的五个螺，如今只是个普通上班族，日子不算大富大贵，却也三餐安稳、家人安康。我们的人生轨迹，没有一个跟着童谣走，那些小时候信以为真的“预言”，终究只是童年的一场玩笑。 为啥大家当年都对这童谣深信不疑？因为那时候我们太渺小，对未来太迷茫，需要一个简单直白的“答案”来安抚不安。长辈们也乐于用这种方式引导孩子，他们见过太多生活的艰辛，知道“努力”“奋斗”这些词太抽象，不如一句“多螺多福”来得好记、来得暖心。就像我爷爷，一辈子在田里劳作，手指粗糙得布满老茧，他自己只有两个螺，却总跟我说“螺不重要，肯吃苦才重要”——他嘴上不反驳童谣，心里却比谁都清楚，日子是靠一双手干出来的，不是靠手指头数出来的。 现在的孩子，恐怕很少有人再知道这首童谣了。他们的童年被网课、兴趣班填满，家长们更愿意相信“知识改变命运”“努力成就未来”，没人会再拿着孩子的手指头数螺。这是时代的进步，可偶尔想起小时候蹲在地上比螺的场景，还是会觉得有点怀念——怀念那种不用考虑现实压力、单纯相信美好预言的天真，怀念长辈们藏在童谣里的温柔期盼。 但话说回来，不管是过去的童谣，还是现在的“内卷”，本质上都是人们对美好生活的追求。只是我们渐渐明白，命运从不会被指纹上的螺定义。一个人的生活过得好不好，取决于他是否有直面困难的勇气，是否有踏实肯干的态度，是否有珍惜当下的心境。那些喊着“一螺穷”的人，未必会一直穷；那些说着“十螺富”的人，也未必能一直富。真正能决定人生的，从来不是几句顺口的童谣，而是藏在日常里的坚持和努力。 你小时候有没有和同学比过指纹上的螺？有没有因为螺的数量开心或难过过？各位读者你们怎么看？欢迎在评论区讨论。
