儿女不孝,真得好好琢磨琢磨是谁的过。“子不孝,父之过”这话有道理。有些父母在孩子成长时,过度溺爱,要啥给啥,孩子习惯以自我为中心,长大后自然不懂体谅父母。 就像很多老人,孩子不回消息、不回家,心里凉透了。教育部把“孝道”写进课本,也侧面反映出现在孩子在孝顺方面的缺失。有的父母自己早早签意定监护,安排好存款、房子等,不是他们冷漠,是看清了现实。儿女不孝,不能全怪孩子,父母的教育方式很大程度上影响着孩子的品性。



儿女不孝,真得好好琢磨琢磨是谁的过。“子不孝,父之过”这话有道理。有些父母在孩子成长时,过度溺爱,要啥给啥,孩子习惯以自我为中心,长大后自然不懂体谅父母。 就像很多老人,孩子不回消息、不回家,心里凉透了。教育部把“孝道”写进课本,也侧面反映出现在孩子在孝顺方面的缺失。有的父母自己早早签意定监护,安排好存款、房子等,不是他们冷漠,是看清了现实。儿女不孝,不能全怪孩子,父母的教育方式很大程度上影响着孩子的品性。



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