我们都在追求温度，食物的温度朋友的温度，阳光的温度如果你也有孩子...

我们都在追求温度，食物的温度 朋友的温度，阳光的温度 如果你也有孩子，请教他做一个有温度的人 . 什么是有温度？ 见天地，知敬畏，所以谦卑 见众生，懂怜悯，所以宽容 见自己，明归途，所以豁达 . 见天地之道，阅众生之相 见过蕞好的，且不以物喜 知晓蕞坏的却不以己悲 乱花渐欲，不坠青云志 腹有诗书不夸夸其谈 见过世界的光明与阴淡 依然能够对自己有温度，对别人有温度 那这份向上成长的力量来源于什么？ 落到实处要怎么做呢？ . ❶培养孩子阅读的习惯 孩子读过的书 都会变成他去看世界的路 他能在书中看见别人，也看见自己 从而更懂豁达 . 当孩子遇到坎坷想放弃时 也许就会想起《平凡的世界》中的那句： 生活不能等待别人来安排 要自己去争取和奋斗 不论结果是喜是悲 你总不枉在这世界上活了一场 . 当孩子为了人际关系辗转反侧时 也许《简.爱》中的那句话会给他答案: 我越是孤独，越是没有朋友 越是没有支持，我就得越尊重我自己 . 当孩子将来感到迷茫的时候 也许《活着》能解开他的心结: 人只要活得高兴，穷也不怕… . ❷带孩子走进自然 对孩子而言 感受是他认识世界的蕞好方式 . 浸泡在大自然里的孩子 五感是被完全的打开 大自然会给孩子创造丰富立体的内心体验 构建的是孩子整体的内心世界 . 无边无际的大海 高耸入云的山巅 一只百折不挠爬墙的蚂蚁 一朵悬崖边开放的花朵 一花一世界 孩子能从自然万物中感受宏大与浩渺 从而更懂敬畏 . ❸去市井感受生活百态 生活即教育，社会即学校--陶行知 去市井感受生活百态 如带孩子去清晨的菜市场 去感受人间烟火 去感受生活的不易 见形形色色的人 看东西的来之不易 让孩子明白什么叫生活 因而更懂得慈悲、怜悯和珍惜 . ❹和孩子一起看纪录片 纪录片是一个了解新奇世界的地方 有很多生活中孩子难以接触的有趣事物 . 纪录片带给孩子的是 一个多元而真实的立体世界 一部优秀的纪录片 既能追溯几千年的历史文化 又能探索宇宙自然的奥妙 可以让孩子跟着镜头看世界之广袤 因而更懂自身的渺小而谦卑 . 如动物世界、如果历史是一群喵 跋山涉水去上学、宇宙的奇迹 行星、人类溯源、中国通史、跟着书本去旅行等 . ❺培养一项兴趣爱好 纪录片《小小少年》的导演孙超说 你去支持孩子的一个兴趣 它不一定能让孩子成功 但是它有可能让孩子获得一个不一样的力量 去面对时而无聊又困难重重的人生 这是他在人生坎坷中温暖自己的力量 . 孩子心中的温度就是他世界的温度 愿我们的孩子都成为豁达温暖的人孩子