新学期小学「芝麻官」职位上新，灯长、门长、奶长纷纷上岗，对积极性有好处吗？你家娃当过哪些奇怪官职？ ------------------------------------ 从本质上来说，现在的老师越来越了解孩子的需求，能够适时抓住孩子的心理特点，让孩子自信自律起来。 老师给班里的孩子授予各种官衔：除了班长、副班长、各科的课代表、学习委员以外，还发明了各种各样的官衔：光明使者、杂志分发员、黑白美容师、桌椅小管家、走廊监督员…。 重任在身，孩子会感到自己是个小干部，干部意味着责任，意味着受别人监督，那么自己的行为也要受到约束，从而提高自律。 小牌牌或者臂章一挂，瞬间小学生就神气起来，这意味着他们被人看到，被人关注。 每个人都希望自己被关注，小孩子更是如此，因为有了一点点小小「官」，孩子就会感到自己的肩上责任重大，并且因此自律，自信，更重要的是他们对待学习的态度都会端正起来。 表面上看，比如「光明使者」只是负责灯的开关，但是，当教室的灯有专人管以后，不仅能避免浪费电，而且当同学需要开灯的时候，就会想到这个管理员，这位同学就是被关注的焦点，被关注是每个人都需要的，被关注意味着被同学和老师的认可，这种心理上的极大满足感，年龄越小的孩子越需要。 对于一个班级来说，每个学生都是班级一份子，当每个学生都有一份责任的时候，每一份小小的责任，组合起来就是整个班级的荣誉和责任。 当一个孩子想要不遵守某项规则的时候，他可能会想到：他不听从其他班干部的管教，那么他这个「官」也很难当下去，或者说很难很好地当下去。 其实每个人都希望被看到，希望自己得到尊重。给孩子压一点小小的责任，内向的孩子会变得开朗，过于调皮的孩子会懂得收敛。 对于孩子来说，批评教育的作用，远不如被关注被看到来得有效。记得以前带过一个非常调皮的孩子，是别班老师劝这个孩子转学才来到我们班的，很快我就发现了这个孩子的优点：很热心帮助我们干活，比如吃饭的时候移个桌子，到操场的时候帮小朋友搬个椅子，他都非常积极。 发现他的优点以后，我们及时表扬了他，结果发现这个小朋友从此就变得听话了很多，也不再动手攻击小朋友。所以被看到，被关注，被人发现优点，是每一个孩子都需要的，每个职务都是一份关注，非常符合小朋友的心理。
