中山市某校高中班主任,因学生早恋,让其停课。家长去相关部门投诉多次,指责老师做法过分,并要求开除老师。但是老师拒不道歉。那么问题来了,老师有没有权力以恋爱为由让学生停课? 这场教育冲突撕开了多少人的痛点?青春期的悸动与校规的碰撞从来不是非黑即白。校方确实有权制定纪律规范,但以停课作为首要手段是否过于粗暴?我们必须承认,十六七岁的情感萌动需要引导而非压制。当教育者把停课当作管教王牌,实则暴露了教育智慧的匮乏。问题的核心不在于该不该管,而在于怎么管——用沟通取代惩戒,用理解融化对立,才是真正对学生负责。教育不是流水线,青春更不是标准化产品。在规则与人性化的天平上,我们该重新审视什么才是对学生最好的保护。
受张雪峰的影响,学生不再选文科了!今天上班和一个中层领导聊天,她说高一的年级主
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