这种让学生受到极大心理伤害的“愧疚”式教育，是什么人想出来的？感恩教育就要让学生将家长踩脚下吗？ 校方虽凌晨道歉，但有三点关键问题未说清： 其一，“家长自愿”的合理性存疑。 校方称活动取得家长同意，但“自愿”二字在权力不对等的关系中显得苍白。家长面对校方要求，真的能说“不”吗？把锅甩给家长，以平息网民的不满，减轻组织者的责任。 其二，将人格侮辱归咎于“细节不周”。 学生蒙眼踩踏跪地家长，绝非组织疏漏，而是教育理念的扭曲。感恩教育若以辱侮践踏人格尊严为代价，与教育本质背道而驰。 其三，避谈心理伤害，反指“误解”。 现场视频显示，学生得知踩踏对象是父母后崩溃痛哭。这种人为制造的愧疚感，非但无法培养感恩之心，反而可能造成长期心理创伤。 尊老爱幼是传统美德，而非表演工具。教育创新不能突破人性底线，此类荒唐活动必须彻底反思。
