留守儿童居家安全事故暴露出监护缺失的深层问题。 首先，心理危机干预。火灾当晚，我会带着儿童心理辅导师上门看望孩子。先不急于批评，而是给孩子一个拥抱，告诉他“没事了，别害怕”。心理老师通过沙盘游戏、绘画等方式帮助孩子疏导恐惧情绪。我会联系其在外务工的父母，告知事件经过，要求父母每天与孩子视频通话，给予情感支持。 其次，临时监护安排。如果父母短期内无法返回，且家中已不具备居住条件，我会协调孩子暂时入住社区“儿童之家”或由亲戚、志愿者家庭进行临时照护。确保孩子的一日三餐和上下学接送有人负责。 再次，安全教育与隐患排查。待孩子情绪稳定后，我会用生动的方式教他安全用电用火知识，并在他家厨房贴上“随手关火”的卡通提示贴。同时，联系电工对他家线路进行全面检修，安装烟雾报警器。 第四，建立长效关爱机制。我会将此儿童纳入社区重点关注台账，安排“爱心妈妈”每周上门探访。联系学校老师对其多加关注。并向街道和民政部门报告，建议加强对留守儿童家庭的监护监督和帮扶力度，从源头上减少此类事件。 社区工作者面试 社工面试
