“这事真是越想越觉得可怕！”这名6年级的女生不是简单的用镊子戳伤女老师的眼球，而

“这事真是越想越觉得可怕！”这名6年级的女生不是简单的用镊子戳伤女老师的眼球，而是多次预谋，第三次成功作案，这样都免予行政处罚，监护人只负责民事赔偿，这对于一个以后将有可能从此失明的女老师真的公平吗? 据女老师回忆，当时那名女生和一个男同学发生了争吵，并有撕扯行为，女老师便上前制止。 到这里都还是正常的校园关系。 同学之间不是霸凌，只是普通的小矛盾，女老师也只是在正常的履行自己的职责。 结果，小女孩就将矛盾转嫁到了女老师的头上，直接朝老师动手。 一个敢直接朝老师动手的6年级小女孩，很难让人相信在学校能有人欺负她！ 可是，毕竟小孩和成人之间力量悬殊，女老师直接将她按到桌上，让她不能反抗，这才罢手，转身走向讲台。 可当她转回身时，就看到一名男老师死死抱住了冲向她的那名女生。 等女生平静后，男老师才离开。 本以为事件就此平息，谁知女生还有后着。 她趁女老师不备，拿起镊子直接朝女老师的眼睛刺去。 这次“终于”让她成功了。 仔细回味女孩的这三次行动，充分说明她是有预谋的。 第一次发现正面攻击不是老师的对手，只能作罢。 第二次趁老师转身之际，想搞偷袭，结果被路过的男老师打乱了计划。 到第三次，终于让她发现单靠自身的力量是不行的，于是采用了武器——镊子。 第三次攻击时，还有一个细节，据女老师会议回忆，当时女孩站在她右手边，双身背在身后。 是的，双手背在身后。 突然朝女老师的眼睛刺针。 至此悲剧发生。 到这里，女老师都不知道自己是被镊子刺伤的。 如果这还不能说明这名小女孩的用心之险恶，那属实没有天理了。 所以，所谓的新闻标题“教师劝架被学生用镊子戳伤眼球”应该改成“女学生用镊子故意伤害女教师”才对。 很难想象，这样的女孩如果再不强加管教，以后步入社会，会造成多大的危害！ 所以，对这样危险的女孩，仅仅因为其未成年就免予行政处罚，真的合适吗？