高中三年，决定“天上地下”的，不是智商，而是这三个字！ 我在省重点高中教了20多年物理，经常有家长找到我说，孩子不笨啊，也努力了，笔记本、错题本都有啊，怎么物理这科就是不行？ 那我就会直接问家长： 1、你家孩子笔记本是逐字逐句按照老师上课讲的内容记得吗？ 2、你家孩子笔记本上的图是用标准的尺规作图吗？ 3、你家孩子的错题本记了错题又找相同的题练习了吗？ 4、你家孩子会不会把公式的推导流程记到笔记本上呢？ …… 高中物理难不可怕，最可怕的是孩子在 “假努力”！ 举个很简单的例子，物理想要学好，通过整天刷题是肯定不可能的。物理想要真正学好的核心就是一个关键，你一定要物理开窍。 别的科目我不说，就拿高中物理这科而言，好的老师着眼的，不仅仅是孩子能不能听懂，更要去把握孩子的解题节奏和解题脉络。为什么有的孩子物理学的非常轻松，让人觉得他是开窍的。就是因为解题的节奏和解题脉络对了。 跟着我开窍快、拿高分的孩子，我只教了以下2招！ 第一，用尽量少的方法去解决尽量多的问题。 一个好的物理老师一定要具备总结能力。物理的难题是多过程、多对象，当一道题中有多个研究对象，很多学生根本就没思路，而老师要做的不是就题论题，而是总结不同题的不同解法，总结所有习题到底遵循一个什么样的规律，这些研究对象应该遵循怎么样一个顺序解题。真正好的老师是能够归纳出所有信息的共性，用尽量少的方法去解决尽量多的问题，这就是我能做到非常的精准。 第二，让学生知道高考到底考什么。 很多家长给孩子找老师都是奔着大机构去，想着有保障，殊不知很多大机构的老师学的专业根本不是教学学科，甚至之前完全没有教学经历。想要这些被包装出来的老师对高考有了解是不可能的。真正对高考有研究的老师都知道，高中物理的习题每次都是原创，不会出任何一道之前做过的原题，但是其内部的核心知识点和解题逻辑却是重复的，谁能把这些东西总结出来，才能真正对孩子的成绩有所提高。 像我总结的高中物理就3大体系、8大口诀、26个题型、44个技巧，我敢保证所有的题都在我的体系里。全套浓缩成80小时精讲，想学正确提分法，【殷老师求解】带走！
