江苏，一高二女生把班里她觉得喜欢自己的男生，挨个表白了一遍，不是那种害羞的试探，

江苏，一高二女生把班里她觉得喜欢自己的男生，挨个表白了一遍，不是那种害羞的试探，是直接跟到人家楼下，堵在门口说“我知道你喜欢我”。被拒绝了也不难过，反而觉得对方是害羞，是不好意思承认。一个不行就换下一个。在她眼里，男生多看她一眼是传情，从她身边走过是靠近，连在走廊里笑一声都是在讨论她。整个人跟中邪了似的。家里人觉得不对，把她拽到医院，医生说，这不是桃花运，是病，是桃花癫。   女孩叫小雯，十七岁，高二，理科班。   小雯的变化，是从高一下学期慢慢露出来的。起初家里人没当回事。   青春期嘛，哪个女孩子没有点小心思？但当小心思变成笃定的念头，再变成具体的行动，事情就不一样了。   陈屿是班上的物理课代表，成绩中上，性格偏安静，平时话不多，跟女生说话还会脸红。   高一上学期，有一次物理课分组讨论，陈屿和小雯分到了一组，两人交换了微信，讨论了几句作业。   这在任何人看来，都是再正常不过的同学互动。   但小雯不这么看。   她觉得陈屿加她微信这件事，本身就是一种信号。后来她又注意到，陈屿每次收物理作业的时候，走到她桌边，动作会比别人慢一点。   小雯在心里反复确认这件事，他对我跟对别人不一样。   高二开学后，小雯开始行动了，她先是写了一张纸条，折成方块，趁课间塞进陈屿的笔袋里。   纸条上写着：“我知道你也喜欢我，你不用不好意思。”   陈屿看到纸条后，整个人都懵了，他把纸条揉成一团扔进垃圾桶，没当回事。   但小雯等了一天，没有等到回应，她觉得是陈屿害羞。   于是第二天放学，她直接跟着陈屿出了校门，一路跟到了他家楼下。   陈屿回头看见她，吓了一跳，问她干什么。小雯站在路灯下面，认认真真地说：“我喜欢你，你也喜欢我，我们在一起吧。”   陈屿拒绝得很干脆：“我不喜欢你，你别再跟着我了。”   说完转身上了楼。   但小雯心里想的不是“我被拒绝了”，而是“他不敢承认，是因为他爸妈在家，他怕被发现”。   很快，班里的男生，一个接一个地进入了小雯的“名单”。   先是坐在她斜后方的男生周鸣，周鸣有一次找她借了一支笔，还笔的时候说了句“你的笔挺好写的”。   就这么一句话，小雯记下了，她觉得周鸣是在找借口跟她搭话，借笔是假，想接近她是真。   然后是体育委员孙浩，孙浩在体育课上喊口令，声音大，中气足。   小雯站在队列里，觉得孙浩喊口令的时候往她这边多看了一眼。   她在心里断定，孙浩是在用这种方式引起她的注意。   再后来是班长李知行，李知行在班会上念通知，念到一条关于周末补课的内容时，扫了一眼全班。   小雯觉得那一眼是在看她，是在暗示她周末可以一起出去。   她不是随便想想，对每一个被她“认定”的男生，都会采取行动，主动发微信，内容直白得让人不知道该怎么回：“你是不是喜欢我？”“你不用藏着，我能感觉到。”   对方不回复，她就追着问。对方回复“你想多了”，她就说“你才想多了，你明明就是喜欢我”。   更让老师和同学们头疼的是，她开始跟踪，不是跟踪一个人，而是轮流跟踪。   有男生跟班主任反映了情况，班主任找小雯谈过两次话。   小雯坐在办公室里，态度很好，一直点头，说“我知道了”“我不会了”，但出了办公室，该怎么做还怎么做。   班主任又打电话给小雯的父母。   小雯的父母知道情况后，担心孩子身体问题，当即请了假，带着小雯去了医院。   医生没有一上来就问病情，而是先跟小雯聊了聊。   医生问了一个多小时后，揉了揉鼻梁，说了一句话：“孩子这个情况，叫钟情妄想。民间有些地方叫‘桃花癫’。它不是普通的早恋，也不是性格问题，是一种妄想状态。”   父母问：“这……是精神病吗？”   医生解释说，钟情妄想可以是独立的精神障碍表现，也可以是某些精神疾病发作的一个症状。   父母在旁边，眼泪一直掉，他们怎么也想不通，孩子怎么就成了现在这个样子。   有网友说，很多人把“桃花癫”当成开玩笑，其实这是一种典型的妄想症。不是她“想多了”，是她的大脑已经失去了判断现实的能力。这种病最可怕的地方就在于，病人自己完全意识不到自己病了。   《民法典》第一千一百六十五条规定，行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。   本案中，小雯在发病期间，多次跟踪男同学至其住所楼下，反复发送直白甚至令对方不适的表白信息，并在教室黑板上书写“我知道你们都喜欢我”等不当内容，这些行为客观上导致被跟踪的男同学产生恐惧、困扰，班级教学秩序受到干扰，涉嫌侵权。   而结合《民法典》第一千一百八十八条规定，限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。   小雯系限制民事行为能力人，其对同学造成的损害，应由父母承担相应赔偿责任。   对此，你怎么看？