建议提升教师待遇保障水平
建议者的想法过于简单，既违背常识，也不符合国情。
首先，“普及普通高中”本身就是反常识的。教育的发展必须遵循人才成长规律和社会结构需求。社会发展不仅需要学术型人才，更离不开大量技术技能型劳动者。如果强行让所有学生挤普高、考大学，不仅会造成人力资源结构的失衡，更会导致大量学生在不适合自己的道路上空转，最终毕业即失业。所谓“根本做不到”，是因为这违背了教育分流的基本逻辑。
其次，“纳入义务教育”更是脱离国情。我国目前的教育财政投入已经面临巨大压力，保基本、补短板仍是首要任务。将高中三年纳入义务教育，意味着国家要承担数百亿乃至千亿级的额外开支，包括学费、书本费乃至生活费。在当前经济形势下，盲目许下无法兑现的福利承诺，是对纳税人血汗钱的不负责。
缓解焦虑的正确途径是提升职业教育质量，拓宽成才渠道，而不是一厢情愿地搞“大锅饭”式扩招。质量远比规模更重要。
评论列表
猜你喜欢
【11评论】【3点赞】
【4评论】【6点赞】
【83评论】【15点赞】
【36评论】【17点赞】
作者最新文章
热门分类
国际TOP
国际最新文章
焰火
普及高中确实反常识，因为高中内容不是所有人都能学会的！但是，中专技校就是大型幼儿园，技术学习也不是学渣能会的！所以普通高中学习任务重，管理严格，能够让家长稍微放心孩子不学坏。
用户17xxx22
一本正经的胡说八道
flykerChen
当有一天，教育资源充足，就不需要筛选了。匮乏时，教育就是筛选
山外青山
现在九年也远远达不到预设效果
已入中年
我闺女班上小学就已经有那种考20来分的了，然后初中这种更多，学校还不能开除。无法想象如果高中也义务教育，这种学生一起在高中也无法无天的时候是什么情况[哭笑不得][哭笑不得][哭笑不得][哭笑不得]