这位老人这是缺德，是没有受过良好教育的人，也不知道他这几十年是怎么走过来的，他又

这位老人这是缺德，是没有受过良好教育的人，也不知道他这几十年是怎么走过来的，他又怎么能教育出合格的后代呢？ 这话说得挺重，也带着强烈的情绪。能让人发出这么严厉的指责，估计这位老人是做了件挺过分、挺损人利己的事，让人看不过眼了。咱们就着这个话头，掰扯掰扯“缺德”、“没教养”和“教育后代”这几件事。 说老人“缺德”，一般是说他做的事不地道，坏了规矩，损了别人，可能还倚老卖老。比如公共场所撒泼耍横、占小便宜没够、为老不尊欺负人等等。这些行为，确实招人烦，让人觉得他没“德行”。但把“缺德”直接等同于“没受过良好教育”，这个等式有点简单了。教育，尤其是学校教育，主要教知识、明事理，但一个人最终会不会“缺德”，影响因素太多了。家庭环境的耳濡目染、社会风气的浸润、个人品性的自私、还有老了以后可能有的固执和认知变化，都可能起作用。有些没念过几天书的老农民，一辈子忠厚本分；有些高学历的人，干起缺德事来也毫不手软。所以，“没教养”可能比“没受过良好教育”更准确，指的是为人处事的基本规矩和善良底线没守住。 “不知道他这几十年怎么走过来”，这话里有点探究的意思。一个人老了变成这样，可能有他的苦衷和扭曲。也许他年轻时受过不少苦和不公，心里憋着怨气；也许他长期处于一个“弱肉强食”、“不占便宜就吃亏”的环境里，形成了这种处世哲学；又或者，是年纪大了，思维僵化，变得特别自我和固执。理解原因，不是为了给他开脱，而是让我们明白，一个人的“坏”不是凭空来的，是多种因素酿成的苦果。但这依然不能成为他“缺德”的理由。 最重的一句是：“他又怎么能教育出合格的后代呢？” 这话问到了点子上，也最让人担心。父母是孩子的第一任老师，老人的言行举止，对儿孙的潜移默化影响是巨大的。一个“缺德”的长辈，如果长期用错误的三观和行事方式影响孩子，那孩子很可能有样学样，或者产生严重的心理矛盾和逆反。这就是所谓的“家风不正”。当然，后代也有自己的判断力和学习能力，如果接触到好的学校、社会教育和正面榜样，也有可能走出长辈的阴影，成为正直的人。但无论如何，家里有这么一个“缺德”的长辈，对后代的教育和成长，绝对是个巨大的负面影响和挑战。 所以，看到这样的老人，生气归生气，指责归指责。更重要的是，我们自己要引以为戒，无论年纪多大、受过多少教育，都要守住做人的底线，与人为善。因为我们的样子，可能就是子孙后代未来的样子。一个“缺德”的老人，毁掉的不仅仅是自己的晚节，更可能是一个家庭的家风。 各位读者你们怎么看?欢迎在评论区讨论。缺德会遭报应 不识好歹的老人 无素质的老人 无道德人 缺德社会