看到上海那位中学校长的提案，我后背一阵发凉。 两会上建议直接“取消中高考”，理由是要看重创新和实践，别搞死记硬背。 很多人只看到提案表面的激进，却忽略了背后对教育内卷的焦虑，可教育改革最忌讳一步到位的激进调整，中高考承载的不只是选拔，更是普通家庭改变命运的最稳定通道，贸然取消会直接动摇社会公平底线。 现行考试确实存在过度刷题、重记忆轻能力的问题，也确实压抑了部分学生的创新与实践兴趣，但这些问题应该通过优化命题、增加综合评价、减轻应试负担来解决，而不是直接把整个制度推倒重来。 普通家庭没有人脉、资源和渠道去支撑所谓的创新实践评价，一旦取消统一考试，升学标准就会变得模糊主观，家庭背景、资源差距会直接转化为升学优势，教育分层会被快速拉大，寒门再难出贵子会成为现实。 创新和实践从来不是取消考试的理由，世界上没有任何一个教育强国完全放弃标准化选拔，都是在统一考试基础上叠加多元评价，用考试保公平，用多元提素质，两者并行才是成熟可行的路径。 死记硬背确实需要减少，但基础知识点的记忆是学习的根基，是逻辑思维、创新能力的前提，没有扎实的知识储备，所谓创新只会变成空中楼阁，把基础学习与创新实践对立起来，本身就是认知误区。 这位校长身处优质教育资源集中的区域，身边学生有充足条件参与科创、实践、竞赛，可广大普通学校、乡村孩子连基本实验设备、兴趣辅导都难以保障，用同一把创新尺子衡量所有学生，本身就是最大的不公平。 教育改革要面向大多数人，而不是少数优质资源群体，不能用一线城市重点中学的办学条件，去套用全国城乡差异巨大的教育现状，脱离国情与资源现实的提案，听起来理想，落地只会带来更多乱象。 当下教育的核心矛盾不是考试本身，而是资源分配不均、过度应试内卷、评价方式单一，解决方向是均衡资源、优化命题、拓宽升学渠道、强化素质培养，而不是简单粗暴取消最具公平性的制度安排。 不少人被“创新实践”的美好概念打动，却没意识到主观评价体系下，权力寻租、暗箱操作、标准混乱的风险会大幅上升，没有统一、透明、可量化的标准，公平就会成为一句空洞的口号。 中高考制度存在缺陷，但它是当前社会成本最低、公信力最强、覆盖最广的选拔方式，改革可以循序渐进、试点先行、逐步优化，直接喊取消，是用理想主义代替现实考量，用情绪代替理性设计。 真正负责任的教育改革，既要看到应试的弊端，也要守住公平的底线，既要鼓励创新实践，也要保障底层上升通道，兼顾理想与现实、效率与公平，才能真正惠及每一个孩子与家庭。 我们不反对改革，更不支持僵化应试，但反对脱离实际、无视公平、一步到位的激进方案，教育关乎千家万户，关乎国家未来，每一步调整都要稳慎，不能用一时观点赌上几代人的机会。 各位读者你们怎么看？欢迎在评论区讨论。
