《自然·人类行为》2023年研究显示,早八课程导致大学生平均少睡一小时,出勤率低且成绩下降。研究发现,下午课程的成绩显著优于上午或混合时段课程。证据表明,过早的上课时间对学生的生理节律与学业表现均产生负面影响。

《自然·人类行为》2023年研究显示,早八课程导致大学生平均少睡一小时,出勤率低且成绩下降。研究发现,下午课程的成绩显著优于上午或混合时段课程。证据表明,过早的上课时间对学生的生理节律与学业表现均产生负面影响。

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