大学老师开始坐班不是个好兆头小学一年级的教室里,空位比课桌多。十年后,这批孩子升入大学,课堂将像傍晚的公交,稀稀拉拉。老师想坐班,先得抢得到学生。招生线从“分数不够”滑向“人数不够”,编制随之下调,办公室缩成共享自习区,坐班变成抢班。教书育人是门票,不是选项。把课讲得让稀少的听众竖耳,把作业批到让留下的家长安心,先保住讲台,再谈图书馆的月光。坐班与否,只是时间分配的技术题;有没有班可坐,才是呼吸级别的生死题。生源海啸的前浪已到,大学老师的第一身份先是老师,然后才是学者。自由在黑板之后,不在打卡之外。
大学老师开始坐班不是个好兆头小学一年级的教室里,空位比课桌多。十年后,这批孩子升
谷坜
2025-12-29 12:33:46
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