湖南常德芷兰实验学校因为家长群里的捐款通知闹得沸沸扬扬。事情的起因是某班级家委会在群里发了一则公告，说学校教育基金会要募捐，建议每位家长至少捐1000元，条件好的可以多捐，甚至还提到捐款金额可以包含“985”“211”这类吉利数字。公告里还提到，捐款会用于高二早晚自习的开支、学生相关费用，以及奖励优秀师生。这则通知一传开，家长们瞬间炸开了锅，有人觉得这是变相强制收费，有人质疑“凭什么让家长掏钱奖励老师和学生”，还有人担心“不捐的话孩子会不会被区别对待”。 面对舆论压力，学校很快回应称，捐款完全是自愿原则，学校没有设定任何金额标准，公告是家委会自行发布的。学校工作人员解释，教育基金会确实存在多年，平时会接受社会捐赠，但所有捐赠都遵循自愿原则，捐赠金额和用途也会公开透明。不过，家长群里的公告写得明明白白“保底1000元”，这种“自愿”的说法显然难以服众。很多家长吐槽：“说是自愿，但群里公开接龙捐款，谁好意思不捐？”“捐少了怕老师对孩子有意见，捐多了自己又压力大。” 常德市教育局接到投诉后，反应非常迅速。工作人员表示，已经约谈校方负责人，叫停了这次募捐活动，并要求全额退还已收取的捐款。教育局还解释，学校设立教育基金会本身是合法的，但必须严格遵守自愿原则，不能设定最低捐款金额，否则就属于违规操作。这次争议的主要原因是家委会在公告里措辞不当，让家长误解为强制捐款。教育局同时承诺，后续会规范捐赠告知方式，确保“自愿”二字真正落到实处。 其实，类似的事情并不是第一次发生。前几年四川雅安某中学也出现过家长被劝捐“感恩费”的情况，当时学校声称是家委会自发组织，但家长们普遍觉得这是学校在背后推动。这类事件的核心问题在于，家校关系的边界容易模糊家委会本应是家长和学校沟通的桥梁，但有时却成了学校的“传声筒”，甚至被用来执行一些敏感操作。而公办学校的经费主要来自财政拨款，如果因为经费不足就向家长“化缘”，不仅容易引发争议，也可能影响教育的公平性。 从这次事件来看，家长们的愤怒可以理解：教育本应是公共服务的范畴，奖励优秀师生、改善教学条件这些支出，理论上应该由学校或教育部门通过正规渠道解决，而不是转嫁给家长。即便学校确实需要社会支持，也应该通过公开透明的基金会渠道进行，让家长完全自愿参与，而不是通过家长群这种半公开的场合“暗示”金额。毕竟，教育的纯粹性需要各方共同维护，任何带有强制色彩的“自愿”，最终都会消耗家长对学校的信任。 来源:荔枝新闻
