中央最近亮剑了，十五五规划直接把“遮羞布”扯了下来。 5000万大学生，满大街的本科文凭，结果工厂招不到高级技工，实验室缺顶尖科学家。 现在求职市场上，大学生内卷得厉害，本科文凭早就从以前的稀罕物变成了入门证。最怪的是，一边是大学生愁着没工作，一边是企业哭着招不到能用的人。人社部刚出炉的《2025年中国技能人才发展报告》就把底给兜了：全国技工缺口早破了2000万，光高级技工的缺口就占了四成以上，差不多每五个企业技工岗位里，就有一个空着没人填。 就说新能源和半导体这两个热门行业，企业急需那种既会装电池又能调电机、既懂光刻胶涂覆又会无尘室操作的多面手技工，可市面上七成的技工都只懂一门手艺，根本接不上趟。 比这更让人着急的是科研圈的情况，顶尖科学家的缺口比高级技工还难补。这些年我们一直喊着要搞创新驱动，可高端科研领域的人才一直跟不上节奏。人民数据库的统计数据很直观：现在大部分人才都往华东、华南这些经济好的地方挤，城里的人才一抓一大把，农村和基层却没多少人愿意去。 反倒是那些国家重点实验室、还有一些冷门的基础学科，想招个顶尖人才比登天还难。不是我们没培养人才，十八大以来教育部已经送了一亿多高校毕业生进社会，可真正能沉下心扎进科研一线、踏踏实实搞攻关的，还是少得可怜。 说白了，这矛盾的根源就是人才培养和市场需求对不上号。这些年高校也在试着调整，从2017年开始，教育部就搞了个根据就业情况调整招生的联动机制，到现在已经砍了一万两千个跟不上社会发展的专业，新增了两万一千个贴合市场需求的专业方向。 可架不住老的教育模式积习难改，很多高校还是重书本轻动手，学生念了四年大学，课本知识背得滚瓜烂熟，真到了实操环节却啥也不会。就像很多制造业企业吐槽的，招来的本科生连最基础的机床都不会用，还得企业从头教，反而不如职业院校的毕业生上手快。 更难改的是大家的老观念。很多家长还是觉得“只有读本科才有出息，上职校没面子”，宁愿让孩子复读一年考个普通本科，也不愿送他们去职业院校学门真手艺。可谁不知道，我国现在的职业教育体系规模早就稳居世界第一，截至2023年，全国有一万一千多所职业学校，在校学生快到3500万，每年能培养出一千万以上的毕业生，现在现代制造业里，七成以上的新增一线员工都来自职业院校。 更关键的是，职业教育的学历天花板早就被打破了，中职生也能考本科、读研究生。就像“90后”李启士，从职校毕业一路打拼成了全国技术能手；还有高职毕业的邢小颖，现在都能在清华当老师，这些都是技能也能成才的鲜活例子。 其实相关部门也不是没做过努力，教育部就搞过一个“供需对接就业育人项目”，前三期下来，已经有两千多所高校和两千三百多家企业搭上线，企业给高校投了五十多亿经费，就是想让学生在学校里学的东西，毕业就能直接用到工作上。 另外还建了国家人才供需大数据平台，靠AI分析岗位需求和专业的匹配度，帮着人才培养找对方向。可这些措施都还在起步阶段，没能从根上解决问题，这也是十五五规划要重点发力的地方。 中央这次亮剑，就是要狠狠戳破文凭泡沫，把人才培养的重心拉回“实用”和“精准”上。十五五规划里说得很清楚，要把人才培养和经济社会发展的匹配机制建得更完善：一方面要深化职业教育改革，搞更多市域产教联合体，让企业的老师傅直接进校园带徒弟，让学生在车间里学真技术；另一方面要改革工程硕博士的培养模式，盯着国家重大战略需求，培养更多顶尖科研人才。 同时还要引导大家转变就业观念，通过职业规划大赛、基层就业奖励这些方式，让更多人知道，靠技能也能成才，扎根科研也能发光。 说真的，这层遮羞布早该撕下来了。我们不缺大学生，缺的是能解决实际问题的真人才；不缺教育资源，缺的是能让资源精准对接需求的机制。 十五五规划的核心，让遍地都是的本科文凭，真正变成能推动发展的人才红利，让工厂不再缺技工，实验室不再缺科学家。这不仅是教育领域的一次大改革，更是在为国家高质量发展铺路——毕竟国家要想往前跑，最终靠的还是那些能干事、会干事的真人才。
