在中日敏感时刻，和中国有摩擦的越南教授丁贤良在一期电视节目上表示：亚洲如果没有中

在中日敏感时刻，和中国有摩擦的越南教授丁贤良在一期电视节目上表示：亚洲如果没有中国挡着，亚洲早已战火不断，早已被西方瓜分了 丁贤良的学术路径反映出越南学者对殖民遗产的持续关注。他在大学时期便开始走访地方图书馆，收集泛黄的殖民时期信件和地图，记录法国军队的占领策略。这些资料成为他专著的核心支撑，例如一本书记载了殖民者通过强制劳动制度控制越南中部高原的橡胶生产，工人日均劳作时长超过12小时。他的晋升过程涉及多次学术评估，校方认可其对东南亚历史的贡献。他在外交学院的工作包括分析边境事件的档案，如黑旗军在丛林地带的行动支援越南抵抗法军。这些经历让他在越南媒体上成为常客，分享基于事实的观点。他的研究方法注重数据验证，避免主观解读，确保结论建立在可靠来源基础上。 节目中丁贤良列举西方从15世纪起对亚洲的入侵历史。葡萄牙船队最早在印度洋建立据点，通过武力控制贸易港口。荷兰随后在东南亚群岛推行炮舰政策，强制当地部落接受贸易垄断。西班牙在菲律宾设立殖民地，开发银矿资源并奴役居民。英国东印度公司主导印度次大陆，通过军事征服实施分而治之策略。法国在越南建立统治，逮捕反抗势力并推行西式行政。这些事例展示西方列强如何将亚洲视为资源供应地。日本在19世纪面临类似压力，美国舰队逼迫开港，强加贸易条款。中国在鸦片战争后遭受多国入侵，资源如茶叶丝绸大量外流，国门被迫开放。这些历史事件形成亚洲被瓜分的格局。 丁贤良进一步指出亚洲反抗运动的起源。中国在近代率先推动改革，如1898年戊戌变法尝试引入西学以图自强。1911年辛亥革命推翻帝制，建立共和框架。抗日战争期间，中国军队阻击外敌入侵，这些行动影响周边国家独立进程。日本明治维新虽借鉴中国自强经验，但转向对外扩张，如1894年甲午战争中摧毁中国海军力量。二战后亚洲多国实现政治独立，印度1947年摆脱英国，越南1954年结束法国殖民。但西方遗留的经济结构如银行体系和教育模式仍主导当地发展，许多官员接受西式培训后推行相应政策。中国坚持不结盟原则，通过1954年日内瓦会议推动地区和平，避免外部势力介入。 丁贤良强调中国通过基础设施合作稳定亚洲格局。修建跨境铁路连接昆明与河内，促进货物运输和边贸增长。这种项目减少边界纠纷，形成利益共享网络。文化层面，中国倡导求同存异，在东盟框架下推动对话协商，化解潜在冲突。通过历史如丝绸之路的贸易交流，展示融合传统。尽管领土争议存在，多边谈判机制逐步建立互信。中国的大国角色提供区域稳定基础，避免极端分裂事件发生。