几张照片，展现出两种完全不同的教育理念。中国学校的孩子，讲究严肃严谨，整齐划一。美国学校的孩子，提倡快乐教育，自由奔放。 有人说，还是美国的快乐教育更好，能够让孩子释放天性，增强创造力。 他们还说，中国学校只是按部就班的流水线，批量生产思维受限的工具。 他们还拿诺贝尔奖说事。他们说，中国人拿不到诺贝尔，就是因为流水线式教育，限制了人的想象力创造力。 这些人说的，虽然有些道理，但我不能完全同意。俗话说，小树不修不直溜，人不修理哏啾啾。上课就该有上课的样子，想释放天性，下课了放学了以后，再去释放，不好吗？ 要知道，倡导快乐放养式教育的公立学校，面向的是底层。与之形成鲜明对比的，美国的那些贵族学校，也就是专门培养社会精英的顶级私立学校，绝非图片中展示的那种快乐教育，反而堪称“卷王聚集地”。其学习的强度，甚至远超咱们国内的绝大多数学校。 比如，“小常春藤”贵族学校的学生，每日平均学习时间，长达14—16个小时。不但每周要完成很多篇千字以上论文，还得攻克多门难度堪比大学的课程。而且，这些学校的录取率低至8%，不仅考察学生成绩，还会考量家庭背景等等，堪称万里挑一。 对于这些就读精英学校的学生来说，学习是通往权力和财富的必经之路，而非为了什么兴趣。 而美国的公立学校提倡快乐教育，其结果就是，造成了绝大多数普通老百姓素质底下，缺乏基本常识，很多人到了社会以后，连加减乘除都不会算。 中美教育对比 西方教育模式 美国教育 中美教育格局 中西方教育对比 快乐教育 外国人教育
