这位老先生叫金涌，是中国工程院资深院士，年届九旬。在一个论坛上本来准备翻念PPT，不料这PPT不争气，老先生怎么按遥控器也按不动，就是翻不出来，哈哈！ 怎么办？老先生一赌气说，不用了，我给各位讲吧。于是对着满场听众侃侃而谈，讲科学家精神，讲了几个科学家故事，其中一个是一位叫谢皮罗的科学家洗完澡放水，发现水都朝着下孔方向旋转而去，科学家百思不解，于是记录下这一现象，他不断研究并解释了这一现象，还发明了什么理论…… 瞧，这位老先生讲得生动有趣的样子，眉飞色舞、神采飞扬，还有丰富的手势变化，生生把死内容讲活了、讲灵动了。我听得津津有味，原来想干的事情停下来，原来想眯一会儿的想法没有了，全神贯注地听着老先生的讲述。 感谢不争气的PPT，希望所有PPT经常出现这样或那样的毛病，让只会读PPT的伪专家假教授们现原形，当然金先生这样的真学者是不怕的，哈哈！ 正经说，本来PPT就是辅助手段，什么时候、是谁把PPT扶了正，成为了会议主角？荒唐！我呼吁：让PPT回归原位，让人复位，重新开始说话！
用户10xxx37
说明ppT是老人家自己写的[玫瑰]
用户10xxx11 回复 11-23 09:08
现在上课不仅要有ppt，还得把课堂还给学生，老师连三尺讲台都保不住啦[滑稽笑]
李密 回复 11-23 19:03
ppt不一定是老爷子写的，但是教材编写肯定有他份。
lee
问题是有些人记性差，不记得内容啊。比如我，虽然ppt写的内容不多，但没了那个提示就是不行。这还是实验是我自己动手做的，一星期一总结。再说了，别黑ppt,像我们那种做实验的，挂不上实验结果的图片，嘴巴说干也不如图片一挂的。 而且ppt对于其他方向的同行友好。全语言总是一说而过，没有反复咀嚼内容的机会。别人家一流行大家都跟风。这也是缺乏独立思考的表现，不是你能说出时髦概念叫有思考！ 再说了，人家说了些啥？全是题外故事，你不如去听故事会好多了。
柳不弱 回复 11-23 12:35
文中所写有黑PPT吗？说的是本末倒置使用PPT的人吧了。倡议回归用学识用能力生动讲课，ppt只是辅助讲课，而不是单靠ppt做得好，而讲课内容空白单调吧了。就你这阅读理解能力就不要吹什么实验自己动手做了。如果你真是这岗位的我都劝你别再误人子弟。
Qs-阿颜呐Hg
到了院士这个级别，可能不是最好的，但一定不可能菜，讲这些普通的玩意儿，有没有ppt也没区别
志元 回复 11-26 10:15
移动院士，烟草院士，茅台院士们表示不服！
scz
同学的父亲，金老爷子
123456 回复 11-23 09:56
行家一出手，就知有没有
张小福
讲故事？
失忆 回复 11-23 13:44
是的😊
沉淀感觉
最烦字多的PPT，PPT应该是演讲的辅助，展示题纲、数据、表格，补充图像素材，让演讲内容更加立体、丰满
橙子
金老师人特别好[点赞][点赞]
扛不住
想的美，到哪找那么多真才实学的老教授呀
李密 回复 11-23 19:09
好的大学里面多的是，正在牛逼的教授开场白是这么说的，他说这教材是他学生编的，大家看看就行，他就不需要了，现在开始讲课……
走过
大学教材白编了。某些老教师，是按照2.30年前的教材讲解的，还告诉你，别翻新书了，某某知识点新书没有，或者是需要学生自行推出，跳着新书章节，不按顺序的讲解。大学生毕业很绝望，因为他们学的是几十年前，或者百多年前的知识点
一意 回复 11-24 22:21
现在的教材才是瞎编，很多知识点都不连贯，东一下西一下的，有经验的老教师会跳着讲，这样便于学生理解消化
用户18xxx05 回复 11-25 18:39
真的，用就旧教材是你的幸运，老教材体系完整，逻辑性强，除了没有什么新的仪器。新仪器这种东西是比较简单的，原理是老的。老教材花了那么多院士编写，那么长的时间，那么多的资料。新教材说是两年时间编写，其实就一年时间，启动仪式加到处宣传一年。分给好多硕士博士研究生甚至本科生的普通老师来弄，最后领导在审核修改一下，你觉得会好到哪里去？？？？而新教材还是被逼着不得不用。
用户10xxx58
老爷子当场吓的一激灵[大笑]
用户10xxx64
你上课怎么样不重要，重要的是你得有创新性设计，你得把教案写得号称图文并茂的那种花里胡哨样子，你得做别具一格的演示文稿，你得堆积上大量或有用或没用的图片、动画、视频、思维导图，你得按照教学管理部门不知道从哪里搞来的这格式那模板填表格列数据，你得……你不得不做这些事，否则教学材料检查不过关。
用户10xxx59
90岁的是老年（资深）院士，80岁的是中年院士，70岁的是青年院士，往下的就是少年院士。
用户10xxx74
你以为滥竽充数怎么混的
一路孤独
我们大学的教材是我们数学教授编写的，这老爷子进教室书本之类的往桌子上一放就坐那看手机，上课铃一响，就开始讲课，微积分板书，教材都不带打开的。
杞风殛
老先生👍但有一说一，那个放水的科学家，现在已经证明只是偶然，漩涡的顺逆跟地转偏向力关系不大，跟水槽的结构有关。
用户63xxx41
本来每个老师讲课都有自己的方法和习惯，硬是被不上课的规定必须做PPT和多媒体教案
用户11xxx99
中科院工程院都是终身制，除了犯罪，就一直干到底。
用户10xxx66
真正的科学家就是科学家
用户43xxx61
讲故事和讲方案是两码事
八点二十 回复 11-23 14:33
你说出了重点
懒得说
知识都在脑袋里，哪怕岁月也不能剥夺
红星照耀中国
亲自听过老先生讲课，认真。是楷模
用户17xxx67
以前没有PPT，耽误老师教授讲课了吗
大猫
凡事都有定期见好就收知易行难
6689
知识同时也是故事。
薄雾清风
这个方向就不需要院士了
方qwer1
ppt多放图片，少放文字
大一统
你倒是继续说啊，说水旋转着朝下方涌去的原理啊
暗影中的叹息 回复 11-23 17:15
以前看过文章好像说是地球引力和磁场的关系，北半球和南半球的漩涡口是相反方向旋转的
栅栏 回复 11-24 08:56
地球自转偏向力
龍的心
高中生[开怀大笑]
用户16xxx86
看了全篇，院士讲了几个业内故事？
龙在江湖 回复 11-24 08:00
不能说院士水平不行，只能说小编水平有待提高！
UC第007个用户
郭伟：我也是工程院院士[拍手]
扳手
关键是这是一个什么类型的讲座？如果本来是学术报告结果改成讲故事…………
人死鸟朝天
讲故事大家爱听