初一学生认为老人该去死，这是反社会人格还是普遍现象？该如何引导? 前几天在妹妹家吃饭，外甥女说了一个话题，她的同学认为上了年纪的老人都应该去死，外甥女说她很认同同学的观点，并表示自己心里也是这么想的，只不过没有当众说出来。 因为本人没有结婚生子，我陷入了深深地焦虑之中，我不知道： 这种年龄歧视言论是否属于反社会人格倾向？ 现在青少年群体中这类极端思想是否常见？ 有哪些有效的教育干预方法？ 求教青少年心理专家或有相似经历的家长，这种情况该如何正确处理？ ------------------------------------ 这不是什么反社会人格，而是典型的教育偏差。如果只教育孩子“要做对社会有用的人”，而不辅以同情心、尊重生命和道德责任的教育，就容易导致这种极端思考。正确的教育应该平衡功利与道德，让孩子明白，社会的目标是促进所有人的福祉，而不是淘汰“无用者”。尤其我们还是共产主义国家，造福全人类本就是我们这些共产主义接班人的终极目标。 以及，一个健康的社会应该有能力照顾那些需要帮助的人，包括老人、残疾人和病人。这源于社会契约——我们年轻时贡献力量，构建并维护这个体系，年老时享受同样的保障，这种循环确保了社会的稳定和可持续发展。如果只根据效用决定生存权，社会就会变得冷漠和残酷，最终每个人都会成为受害者，毕竟每个人都有老去的那一天。
