11月13日 山西忻州市长征小学（西校区）向家长发放“家校联系卡” 要求填写家长

11月13日 山西忻州市长征小学（西校区）向家长发放“家校联系卡” 要求填写家长工作单位、学历、“擅长项目或可提供的社会资源”（含医生、警察等职业及博物馆等场所资源），还包含“是否单亲”栏目，引发广泛争议 。 11月14日，校方发布通报致歉，承认联系卡设计欠妥，已停止填报收集，对责任人批评教育并优化方案，称初衷是推进家长学校换届、落实“校家社协同育人” 。 争议核心焦点 - 家长担忧：一是普通家庭家长怕因“资源有限”或工作“不体面”让孩子“丢脸”，二担心学校借此“看人下菜碟”，区别对待学生；三认为“是否单亲”等栏目侵犯隐私，可能给孩子贴标签、造成心理伤害 。 - 网友质疑：学校此举本质是“查家底、摸背景”，逾越合理边界，背离教育公平，涉嫌将家庭分等级，传递“资源至上”的错误导向 。 - 违规指向：教育部2022年明确要求“严禁采集学生家长职务和收入信息”，学校行为涉嫌违反相关规定，也侵犯家长隐私权 。 同类现象与本质 此类事件并非首次，浙江温州、江苏盐城等地曾有学校/幼儿园发布类似“家长社会资源调查表” 。本质是部分教育机构抱有功利化思维，试图利用家长资源推进办学，却忽视了家校关系的育人底色，既加重家长负担，也消解家校信任，甚至异化家委会功能 。