小学阶段的分水岭应该是三年级， 一二年级大部分孩子不费力的都能考到95分以上。 三年级开始学习难度是突然上来了，孩子们适应度不好就会掉队了。 我记得我家儿子在三年级以后语文考到85分以上就很难了。 当然数学就更难说了，少数孩子也许不到百分之二的“满级人类”还是轻松愉快拿数学满分，但是多数普娃不去开小灶上补习，数学就很难跟上了。 我记得儿子所在班级，三年级以后，班级前三名基本就是稳定了，之后一直到小学毕业,前三名一直是他们。 我判断来看，三个优秀孩子里至少两个是那种天赋最好的满级小孩儿，一个是家长投入到补习班较多，超前学习的成果，但是这样也有副作用，就是孩子的身体发育受影响，小学毕业身高体重还都在水平线之下，据说那个孩子小学阶段经常学习到很晚。 初中阶段的分水岭应该是初一，我自己的孩子现在正在经历这个阶段，分班考后精英级别的孩子基本被学校集中到了重点班，我自己的孩子按照成绩来说能够进重点班，但我很清楚孩子不是那种天赋型选手，索性选择放手让孩子在普通班里跟着节奏学习，学习进度没有超前学习。 期中考试的数学，全年级的最高分基本就集中在重点班里了，重点班很多学生其实初一已经把初中的课程学完了，很多已经把高中学一半了。 我自己孩子比较佛系主打一个跟上进度，根据情况再吃点加餐。 现在感觉普班里，基本一半的学生是跟不上全科进度的，和小学相似，最前面的几个学生也像发牌一样，逐渐稳定下来，形成一个竞争的小圈子。不至于像重点班那么圈，但是前几名同学之间的竞争压力还是存在的。
