为深入落实市关工委“校家社协同育人”会议精神及相关实施方案要求，我校近期推进家长学校换届筹备工作，意在吸纳有能力、有热情的家长代表参与校委会建设，共商家庭教育课程设计，推动协同育人落地见效。为此，学校计划通过“家校联系卡”征询家长信息与意见，整合教育资源，丰富活动路径。
因学校工作人员未能深刻领悟、理解上级相关文件精神，联系卡问询项目设计欠妥，引发家长及社会各界关注与困扰，对此我们深感愧疚与自责。事件发生后，我校第一时间停止卡片填报收集工作，向全体家长诚恳致歉；对相关工作环节严肃复盘，对责任人进行批评教育，并立即优化调整工作方案，确保以更严谨、更贴心的方式推进家校协同工作。
我校将以此为戒，深刻反思工作作风，始终坚守教育初心，主动接受家长与社会监督，全力做好校家社协同育人工作，恳请各界继续给予理解与支持。
据媒体此前报道，11月14日，有网友晒出一张图片，显示是一张名为“忻州市长征小学（西校区）家校联系卡”的表格，表格其中一栏要求填写“家长的擅长项目或可提供的社会资源”引发争议。多名网友发布相同表格证实，确实收到了这样一张表格，感觉有些不合适。14日下午，山西忻州市教育局工作人员告诉记者，正在调查此事。
网友发布的“忻州市长征小学（西校区）家校联系卡”的表格中除需要填写学生基本信息、家长眼中的孩子、希望老师在哪些方面多关注孩子外，还需填写家长的工作单位和学历，最后一栏则是“家长的擅长项目或可提供的社会资源”。这一栏还详细写道：您有什么擅长的技能，可以参与到学校的各类活动中（如诗词、戏曲、摄影、视频制作等）；可以提供的职业资源有哪些（如医生、警察等职业，科技类的公司、植物园、博物馆等工作场所）。记者注意到，表中还有一项填写的内容为“是否单亲”也引发网友热议。有网友认为，学校要求填写这样的内容没有考虑到孩子的感受。
▲网友发布的“忻州市长征小学（西校区）家校联系卡”。（来源/纵览新闻）
发布表格的网友表示，自己的孩子上六年级，还有其他年级也要填这张表。多位IP为山西的网友也发布了相同表格证实是该校家长，确实收到了上述表格，感觉有些不合适。记者看到，不少网友认为学校是在收集家长的背景信息，让人感觉非常不适。“难道要看人下菜碟？”“是为了更好地利用家长的职业方便为自己办事？”“家长的资源是不是决定了孩子在学校的待遇。”不少网友进行了吐槽。
记者联系到一名家长，她告诉记者，是13日晚上老师在群中发布消息称，让家长自行打印上述表格，要求填写后14日早上由孩子带去学校。她对于学校让家长填写这样的表格表示了反对，认为学校没有必要摸清家长的底细，她自己的工作比起其他家长的工作可能“不太体面”，担心会给孩子“丢脸”。
14日下午，记者多次拨打忻州长征小学（西校区）公布的校务监督投诉电话，一直无人接听。
忻州市教育局工作人员表示不清楚此事，会向学校了解。30分钟后，记者再次联系该局，另一名工作人员称局里正在调查，具体情况无法回应。
