这篇文章指出：“现在学生上小学为了上中学，上中学是为了考大学，考大学是为了找工作。在这样一个话语体系里，根本没有培养人的问题，没有为生活做准备、为终身发展做准备的问题。” 而更严重的问题是，学校和家长、社会，都接受这种教育模式。升学教育理念与升学教育模式，已经根深蒂固。家长会反问：如果不考大学，上中学干什么？如果不用升学率评价学校，老师们不都躺平，教好教坏一个样吗？ 给学生这个阶段完整的教育——完整的小学教育、完整的初中教育、完整的高中教育——不是纳入升学考试的科目教学应试化，没有纳入的科目教学就边缘化，重视每门课程的教学质量，促进学生身心健康发展，这需要扭转只重升学结果，不关注教育过程的教育评价体系。
