强烈建议让不学习的学生分到差班,让成绩好的学生分一个班,这样对学生和老师都有利。 对差生来说,和好学生在一起学习,简直受罪,因为他们听不懂,被嘲笑,拉了班级成绩的后腿,被老师嫌弃。 对好学生来说,差生捣乱课堂纪律,破坏学习氛围,影响他们的学习心情。 对教师来说,差生浪费了他们太多精力,那么,好学生分到的精力就有限了。这不利于学生成才,不利于教育资源的分配。



强烈建议让不学习的学生分到差班,让成绩好的学生分一个班,这样对学生和老师都有利。 对差生来说,和好学生在一起学习,简直受罪,因为他们听不懂,被嘲笑,拉了班级成绩的后腿,被老师嫌弃。 对好学生来说,差生捣乱课堂纪律,破坏学习氛围,影响他们的学习心情。 对教师来说,差生浪费了他们太多精力,那么,好学生分到的精力就有限了。这不利于学生成才,不利于教育资源的分配。



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