＂现在教育局局长、副局长都是公务员编，导致局长、副局长都是从没有当过老师的，现在直接来管理老师，各种业务知识都不太懂，制定的学校考核方案也不太符合学校实际。基本上是学校成就了好校长，而不是校长成就了一所好学校。好的学校无论谁当校长业绩都是年年第一，差的学校无论谁当校长业绩都排不前。导致很多校长都没有工作动力。＂一个基层学校校长这样说道。 感觉这个校长道出了当前教育管理的困境，管理各学校校长的局长没有当过校长，老师，制定各种政策的时候还真的比较难符合学校实际。以前副局长可以由事业编制的老师担任，现在也不行了。这或许真的是需要改革的一个地方。
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用户11xxx20
管教育的都不是老师
用户17xxx06 回复 10-27 16:25
偏颇了
你的天使
说的太对了，顶你！
maliho2005
天下之大，无奇不有……
极光
所言极是，赞同！
如意
没有动力就主动辞职，别干了，换人，大把人想干
山野村夫
意思是没有当过农民也不能领导农村工作？制定教学计划，只需要局长，那教育股教研室的人干什么呢？各校校长上报的教学计划措施等又有什么用？
用户10xxx22
不是现在如此，几十年都是如此，偶尔有个教师出身的也是副职！
用户10xxx13
现在的教育还需要改革吗
用户10xxx98
六十八年前言论
古堅岳屮
要说教育局只管老师，太狭隘。教育是个大的方面，只当过老师的去管还真不一定能管好。
谁也摆脱不了那只无形的手。 回复 10-27 11:35
你的意思没当过教师的能管好呗。这些年教育进步缓慢，都是一些装那啥的瞎咧咧。让教师无所适从
倚楼 听夜
光住建的要干过建筑的，管财政的要干过财务的，管农业农村的要做过农民的农村的，这样太狭隘了