比不过AI的半数人怎么办? 关键就在于不想学的学生。我们得先想一下,有多少学生爱学习?阅卷筛选标准越高学生从学习中能得到的正激励越少负激励越多,但现阶段的社会教育怎么可能不筛选?越高阶段筛选标准越高也是必然。所以,恐怕不爱学、内心深处不想学的学生是多数,甚至大多数。然后,放任自如吗?社会也许会如此,但教育和老师不能如此啊。 没有AI的时候,作业能够发出有效信号区别学习了和没学习的学生,被甄别出来没学习的学生往往面临类似惩罚的机制,这会刺激他们学习以避免“惩罚”。当AI可以帮学生完成作业,如果作业不再能发出有效信号,学生将失去这样的刺激,会更不可能克服学习的负激励投入学习。 事实上,这个问题,不止于语文,也不止于中小学。AI在解答问题上已经可以做到大众中的中上水平了,虽然AI不严谨只是基于概率关联,问题人会严谨思考愿严谨思考的也不多。问题就出来了,比不过AI的半数人怎么办?而这个比例预期未来还会升高
比不过AI的半数人怎么办? 关键就在于不想学的学生。我们得先想一下,有多少学生爱
晖志谈情
2025-10-24 14:53:18
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