教师过剩会越来越突出，南方周末报道了各地小学教师过剩后的做法。 现在是小学，未来必然到初中，高中，依次出现，因为没有人了！2016年新生儿1786万，2023年仅有902万，几乎腰斩。 以前家长们总觉得老师不够用，班里学生多，老师忙不过来。 可这几年，不少地方都发现，老师不但不缺了，反而多出来了。 说白了，就是人口出生率一年比一年低，孩子少了，老师自然就多了。 虽然这事儿听着有点突然，但其实背后的原因很简单，就是人少了，学位需求跟着减少，老师岗位也就慢慢多了出来。 这种变化一开始是在一些发达地区的小学最先出现的。 以前小学一个班四五十个学生是常态，现在不少地方一个班二十来个都觉得多。 班级变小，学校课堂空出来，老师数量不变，那肯定就有老师没那么忙了。 有的地方甚至出现了老师“轮流上岗”或者“被分流”去其他岗位。 对于这些老师来说，心里多少有些落差，毕竟以前是抢着要，现在是“留着用不完”。 有人说，既然老师多了，可以推行小班化教学，让每个孩子都能被老师照顾得更周到。 这话听着没毛病，但实际操作起来难度不小。 小班化要增加教室、配套设施，地方财政压力一下子就大了。 尤其是一些财政本来就紧张的地方，连正常运行经费都紧巴巴的，哪还有余力搞那么多新教室新设备？而且小班化能不能长期坚持，也是个问号。 说到底，资源跟不上，想法再好也难落地。 眼下，面对教师过剩这个现象，绝大多数地方采取的办法其实也挺朴实：就是“熬”。 老师自然退休一个少一个，新人很少再进来，慢慢让队伍变得合理起来。 基本上就是通过不再大规模招聘新教师，控制总人数，等着现有老师退休。 对于那些还年轻、还没到退休年龄的老师，各地也想了不少办法，比如转到初中、高中，或者调到别的体制内岗位。 有的地方让老师去做教辅、行政、图书管理等工作，总之是尽量让大家有事做，不让人闲着。 其实，老师们的岗位调整，不只是单纯地让人“走一走、动一动”。 很多地方还会根据老师的专业、能力，安排他们到更需要的岗位。 比如有些老师原本教语文，后来被安排去做心理健康教育，或者参与课后服务这些新兴工作。 这样既解决了岗位过剩的问题，也让老师们的能力有了新的发挥空间。 对于那些确实不适合继续教学的老师，有的地方就直接安排他们转去其他体制内单位，比如社区、街道办等，让他们能继续在体制内工作。 其实老师们也有自己的顾虑。比如突然要转岗，有的人可能不太适应新工作内容，心理压力也不小。 各地教育部门为了帮助老师顺利过渡，专门安排了一些心理辅导、职业培训，让老师们能够慢慢适应新岗位。 毕竟，无论怎么变，大家都是从事教育工作的，无论在哪个岗位，只要把事情做好就行。 说实话，教师岗位过剩这个事儿，说大不大，说小也不小。 它反映出来的不只是教育的问题，更深层次的原因还是人口结构的变化。 以前大家都想多生几个孩子，学校一个接一个建，老师一个劲儿招。 现在，生孩子的人少了，学生自然就少了，老师岗位也就跟着多出来了。 这种变化不是一蹴而就的，是慢慢积累起来的结果。教育部门也不可能一下子就把多出来的老师“清零”，只能一步一步来，通过退休、转岗、分流等办法慢慢调整。 参考：红星新闻——陈志文：化解小学教师“过剩”，小班化教学可行吗？
东方木
其实老师一点都不多！只是大家已习惯了六七十人的大班额而已！如果恢复到八十年代那二三十人的小班教学，现在的老师还是不够的
qqwwee 回复 10-06 21:12
深圳80年代是60多人一个班
中国加加油 回复 10-06 15:40
80年代是小班？没有吧，我小学那时候一个班也有四五十个人。那个年代国家财政不好，哪养得起这么多老师！当年多少老师是发不出工资被打白条，多少老师是“代课老师”没有编制，工资只有编制教师的三分一四分一五分一，到2005年才开始取消代课教师制度，你还想着八十年代能是小班化教学，你想多了吧！
大道至简
杞人忧天！首先孩子并没少多少，只是分布不均，有的学校没几个学生，有的学校人满为患，有的多几个老师，有的根本不够用，还在招。其次中国进入老龄化社会，也包括教师，最大规模的老教师群体5年内进入大规模退休，占教师的三分之一至一半左右。你们外行只凭想象就定论吗？再者学生少了招聘新教师也就少了，瞎操什么心？
中国加加油 回复 10-06 15:42
乡镇老师都进城教书了！这都不懂？
风车 回复 10-07 05:02
孩子没少多少，你脑子好用吗，1700万到900万，叫没少吗，都快少一半了，你17000元的工资降到9000元，叫没少多少吗，你体重170斤变成90斤，叫没少多少吗，脑子呢。。
他山之玉
没这么麻烦，现在很多扩招的老师都是聘用制的，过剩了估计就直接结束合同了，跟企业裁员一样
虎头虎脑滴 回复 09-21 18:13
公益一类事业编
弓长 回复 10-04 11:36
虽然是聘用制，但是都经过正式考试备案的，也不是能随便辞退，再说今天辞掉，明天退休的多了还招不招？招新的会比已经教了很多年的更好吗？要知道老师也需要培养
书夷
女权化就是少子化。女权化导致高离婚率，倾巢之下岂有完卵，高离婚率意味着低生育率。
用户10xxx47
哪里需要去哪里。现在严重缺人的单位大量存在，真正做到人尽其才，物尽其用，避免造成严重人员浪费。
小熊
可以小班制的！现在大多班是40人以上的，，以前看过一篇报道，一个老师带15人左右的是最好的，都能顾及到！！！除非，，，想减少财政支出！
安稳 回复 09-16 18:50
分阶段吧，20、30、40、50、60一直到八九十人的班级都有教过，其中既有初中也有高中，初中能把班额控制在35人以下，高中能控制在45人以下，素质教育和快乐教育差不多也就不会只是一个口号了。
鹿峰红军 回复 09-30 13:27
财政会跟不上的
越来越好0130
专家不是说放开二胎就生了吗？现在三胎都放开了让专家出来生几个？
用户56xxx22
现在老师剩余的都是在乡镇 ，孩子多数都是在大城市 ，乡镇的小学以前五六个班 ，每个班都有四五十个人的， 现在就两三个班，每个班才十一二个人。
风车 回复 10-07 05:06
好好了解一下，连广州大城市的班级数都在减少。
刘世华
小班化教育要增加什么教室？一个班原来收五十到六十个学生，现在收二十个学生，教室一样，学生少了。小班教育自然形成。
雁过秋水
小学老师能教初高中吗，笑话，能力的问题
中国加加油 回复 10-06 15:48
我们这的小学老师现在都在考试进行转岗教初中！能不能教高中初中，看的是年龄、能力和经验，我大学数学本科，大学同班同学有上高中初中小学的都有，学科素养都在，只差别在教学经验。特别是现在刚工作不久的年轻教师，只要让他们考考高中教师职教资格证书，他们很快也能适应高中阶段的教学
中国加加油 回复 10-06 15:50
不是不行，是需要一段时间适应，你不懂
彼德朝阳
好解决，到时候，不延退。30年教龄可以提前退。基本解决。
飞云之下
要做起来也简单 1，每年都有退休的老师，退休编制按退2进1进行补充。 2，撤销掉的教学点，教师并入中心校。 3，取消部分公务员单位和事业单位的临聘人员，由空余出来的教师补充，但教师编制不变，按专技岗待遇发放，比如街道办。 4，以上政策配合缩减班级学生数同步缓慢执行，防止一刀切，整体10年左右完成。
一叶一菩提
小班化要增加教室？你打屁。不懂就不要乱吠。
yang
现在都还不明显，今年小学一年级学生是18、19年出生，18、19年每年的出生人口都还有1500万，从后年21年开始，每年的出生人口只有1000万，直接每年减少500万，那个时候才恼火。
我了个擦
师范生天崩开局
用户10xxx14
妇产科妇士们每天上班轮流唱歌给院长听
alanlee126
正常一个班最多只能二十人是合适的
风车 回复 10-07 05:06
还合适？不懂就乱叫
alanlee126 回复 风车 10-07 06:38
你懂你叫看看？屁放不出一个！
tb60332737
小班教育啊
用户10xxx27
杞人忧天，二十年前上海等发达城市一个班就三四十个人，也没听说减老师，小班额更能保证教学质量。
方 言
教师过剩，是个伪命题！学校本该承担的教学任务，该他/她们做的，都通通踢给家长了！就是所谓的懒政！所谓的过剩教师，还是把你们该做的事情做到了再说！教培机构咋兴起的，自己没点哈数吗？？？
中国加加油 回复 10-06 15:55
教培机构怎么起来的，你推给学校？我先问问你家孩子是考985的料吗？你孩子没天赋却又想上清北，只想着靠教培机构提分！还把这锅往学校头上扣，还是滚一边去吧！
11111
忙的老师依然忙，闲的老师永远闲。
zhan
教室不是都有前后门嘛。 把大教室隔成两个小教室，都有一个门可以进出。 每个班15到20人。这样就可以让多余教师继续上课，小孩子也能得益。
qq
文章有地方逻辑出现问题，即当前形式下学生少了，小班化教育要增加教室，学生少了，小班化教育无需增加教室，可以让教室利用率百分之百
韦陀
一线近水楼台择优
美丽人生
纵观横扫中外教育历史，一个班二三十个人，才是最好的形态。↙ 教师的课堂管控压力下降很多，会投入更多激情精力和准备，才有时间不断优化理念流程方法。↙ 学生得到的阳光雨露，比50个人在一个教室，能多出两倍来！
发展一下
小班化为什么要增加教室？
风车
根据2024年的数据，中国小学阶段生师比为16.06:1，初中阶段生师比为12.98:1，普通高中阶段生师比为12.70:1。 与国际相比，OECD国家小学平均生师比约为15:1，中学阶段约为14:1，中国小学师生比略高于OECD国家平均水平，初中师生比则低于OECD国家平均水平。从全球范围来看，一些发达国家如挪威、比利时的公立小学和中学教育中，平均每名教师约有10名学生，美国公立中小学师生比约为16:1，韩国小学师生比为16.29:1，中国小学师生比处于中间位置[__LINK_ICON]。
之乎者也
国家老早提出的小班制终于可实现了
随风而起的鱼
增加行政岗，不用教学，一个校长配30个副校长，40个主任，80个副主任不就解决了！
陆陸
不是说军人退役去学校的嘛
用户40xxx06
增加毛个教室啊 不合班就行了 原来一个班40人现在20人就行了 其他不变
XLOUS
教师不可能有够的时候。学生减少是事实，但是教师也要退休啊，我这边有所学校，未来五年，会有三名教师退休，未来十年会有五名教师退休。而且新招老师根本没有那么多，今年只有三个，明年估计也只有这么多，而且学生的人数，不光没有减少，反而增加了，今年初一一个年级就招了十三个班，实在没有老师了，分流了一个班，现在一共十二个班，七百二十多人。初二初三一共还有九百一十多人，总共有一千六百四十多人，老师加上新来的一共有96名老师。
用户16xxx17
我小时候一个班挤了六十多个人，即便现在出生率骤减，现在我们珠三角还在不停建新学校。估计以后就是小班教育。香港的学校一个班也就三十人左右。
鹅卵石
我们女儿读二年一期，读一年一期的时候是45人，一年二期是48人。有些人是自己没有本事，嫉妒这个行业，嫉妒那个行业。
龙云
缺钱是根本原因。
微尘
效仿西方欧洲和美国小班额教学
hyunjjwbvj 回复 09-12 08:15
你让老师一年休365天都没问题，问题是国家能拿出这么多钱养闲人吗
用户10xxx11
集中城镇化必然的后果！
知行合一
技校呢
用户17xxx35
岂止小学以后中学、高中、大学都面临这样的问题。
竹林佳处
普及高中教育，学前2年，小学6年，中学5年，取消中考
骑士
问题太多了，我们看到的只是表面
用户10xxx39
这样把不会教学的老师去别的岗位。
用户44xxx64
说老师过剩就是没有与时俱进。更好的生师比，更优质的教育，正扑面而来
食食物者為俊杰
增加屁教室？学生少了，既然就成了小班化了嘛
丝路抒援情
一个百人班有人教过的呢！
when you
现在地球人都多了
冷眼观天下
还教师过剩？我这里乡镇中学1300多学生，60几个老师，缺编20多，告诉我，怎么过剩？
幽客*^O^* 回复 09-12 12:22
那不止缺20多了
华夏卫士
试试生师比为10:1 怎么样?
浮萍
国企改制买断他们也能买断！
啥昵称不昵称的
个人感觉我们这里不存在超编的，近些年早就不招考了，每年都有人员退休，能补充编制缺额的只有公费师范生，然而也是杯水车薪，所缺的只能由单位自己临时聘用代课教师。而且我们这里再过几年会是一个退休潮，现有人员七八后能退一半。
用户10xxx40
没事做就下岗，凭什么不可以
娃哈哈
啥也不懂就出来哔哔！一个学校六个年级六个班，以前一个班40个学生，现在一个班20个学生，每个班虽然少了20个学生，但是少班了吗？学校老师人数的定额要看班数，有多少个班配多少老师。而不是看学生多少！
0759红沃滨城
大城市还是没学位[静静吃瓜]
F!y
老家的小学有四所今年要准备关闭了。现在住的地方已经有几所幼儿园关闭了。
FCY
只会促进教师流动而已，农村流向城市，内地流向沿海，城市小班化以及减少未来几年招聘即可完美解决
丝路抒援情
每年都有许多老师退休，不要说了，再说了，小班化教学效果更好。
晨风暖
我们这里的做法是，大量使用顶岗老师，租外面的教室使用，同时做好专技转管理岗的准备。
用户10xxx34
应该先进行裁员，把一些不合格的，不会抓教学质量的和一些副科的老师裁掉，以减轻财政负担
暮雨晓渡
学生人少了一个班人数对应减少，不就是小班化了吗？还需要买什么新设备？
用户10xxx20
一边说教师编制过剩，一边又每年都招，是怎么回事？不再招，随着退休自动减员，也不再招临聘不就行了
用户10xxx63
一个班都40个孩子，老师怎么能教好，一个班20个孩子教学质量就好了
用户10xxx83
老的退休，不再大批量招，转岗，班级变小，会解决一部分问题
用户10xxx24
50年后，中国只有不到6亿人
用户10xxx55
来个提前退休，规定男老师55岁必须退休
好诚信
买断就可以了，按市场化运作。
大杀四方
小班教学呗，一班60人砍到30人
随风而去
不是老师过剩，是娃太少
风车 回复 10-07 05:16
学生少就代表老师过剩了，买房子人少了，就代表地产过剩了
梁小牛
学生少了，小班化，那为什么要多课室？你告诉我。
王家哥哥
师范生毕业了怎么办？
用户10xxx18
每年有多少师范毕业生，而退的少肯定就剩了
用户13xxx62
合并学校。
用户91xxx84
不是教师过剩，是地方想减负
中国加加油 回复 10-06 15:57
你眼睛看不到人口出生数断崖下降，师范院校毕业生每年递增？这一加一减的，你是不是小学没毕业？
角蓝
国家是不是发达富裕，其实看看能不能小班教学就可以了
风车 回复 10-07 05:09
早就接近发达国家的师生比了 好好研究数据
高低速
好地方的好学校学生不缺的，都挤着脑袋进去
阿良
七年级入学高峰期是2028年或2029年，不懂不要乱发表
阿明
一切都变成了商业化何况教育
用户10xxx12
过剩的是编制，真正教学老师或许是缺的。家里人在任学校，小初一体，70多个编制，被要求2年内缩到40多个编，但授课老师却是缺的。
飘荡的男人
一年几十万老师退休。除了公费师范生，不招带编制的老师不就得了？
长征36号
每年多几十上百万的老师，哪有这么多岗位
飘流
湛江市雷州八中初中一年级一个班还有七十多人，太不可思议了
用户10xxx81
为什么不能小班教学？
邓旺斌
南无阿弥陀佛
用户10xxx16
等到60后这一代中师生近几年一退休，老师就会空出很多岗位
TATA工
分30多个学生一班最好，老师也不会多
用户12xxx56
没有100%的铁饭碗……人口下降，无论老师，还是公务员，需要点数量都会下降……
用户10xxx86
一个班30个学生合适
玻璃水
够个屁，你敢配备一个科目一个专职老师吗，各个室的管理员呢？
龙云
以后是大学
理想主义
狗屁不通，人少了，怎么会小班化又要增加设施了，这不是矛盾
天地苍茫
现在6、70人一班，
穿越波浪的皮划艇
80年代一个教室就二三十平方，左右各一张长书桌，一个班二十多人
101
一会儿说学生少了，一会儿说要增加教室。你究竟要表达什么？既然人少了，小班化还是那几个教室，教师还是那些人，你增加什么？原来六十人一个班，现在三十人一个班，不行吗？这不就小班化了？教师不变，这不就能更好的服务学生了？你增加什么教室？
用户13xxx13
现在还有个二流师范扩建，这不是害人嘛